刘勇赫主编的《二孩家庭--爸妈大宝和二宝这样沟通》以二孩家庭为主题。全书共八章:第一章主要介绍了二孩家庭中手足亲情的优势;余下各章节则从各个角度分析了二孩家庭可能会产生的各种问题、矛盾及应对策略,包括培养孩子的优秀品格、安全意识和独特的个性等,以及孩子的喂养和安全等问题的解决方法。本书还附有孩子的书架、紧急情况的应对方式、孩子的急救箱、健康检查和疫苗接种等育儿实用知识,是二孩家庭的爸爸妈妈必读的一本亲子教育全书。
| 书名 | 二孩家庭--爸妈大宝和二宝这样沟通 |
| 分类 | |
| 作者 | |
| 出版社 | 江苏科学技术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 刘勇赫主编的《二孩家庭--爸妈大宝和二宝这样沟通》以二孩家庭为主题。全书共八章:第一章主要介绍了二孩家庭中手足亲情的优势;余下各章节则从各个角度分析了二孩家庭可能会产生的各种问题、矛盾及应对策略,包括培养孩子的优秀品格、安全意识和独特的个性等,以及孩子的喂养和安全等问题的解决方法。本书还附有孩子的书架、紧急情况的应对方式、孩子的急救箱、健康检查和疫苗接种等育儿实用知识,是二孩家庭的爸爸妈妈必读的一本亲子教育全书。 内容推荐 刘勇赫主编的《二孩家庭--爸妈大宝和二宝这样沟通》涉及的内容涵盖心理学、社会学与社会心理学,并通过贴近生活的案例,分析二孩家庭中手足亲情的优势及所产生的各种矛盾与应对策略,包括培养孩子的独立性、分享意识、安全意识以及独特的个性等,将兄弟姐妹之间的沟通、父母和孩子的沟通、父母对孩子的培养等内容融合在一个个生动的案例里,以小见大,通俗易懂,是专门为二孩家庭量身定做的亲子教育指南。 目录 PART 01 世界上最好的礼物就是“手足” 一、大宝二宝是彼此的情感支撑 二、大宝是二宝成长的引路人 三、提前告诉大宝弟弟妹妹要来了 四、如何让大宝顺利地接受弟弟妹妹 五、理解大宝的“退步”行为 六、用讲故事的方法引导大宝 七、两宝相差多少岁合适 八、与爸爸做好养育分工 PART 02 我感到没人理我了 一、二宝出生,大宝失落 二、带上大宝,共育二宝 三、大宝的生活规律勿打乱 四、大宝打二宝,该怎么办 五、给大宝适应的时间 六、拒绝别人逗弄大宝 七、放松心态,不做完美父母 PART 03 我会一直陪着你长大! 一、我是哥哥姐姐,要做弟弟妹妹的好榜样 二、大宝就要让着二宝吗 三、先护大,再护小 四、让孩子们自己解决矛盾 五、理解宝宝的负面情绪 六、不要比较,每个宝宝都不同 PART 04 同样的血脉,不一样的精彩 一、每个孩子在这个世界上都是独一无二的 二、了解每个孩子不同的气质特点 三、气质和遗传的关系 四、肯定并关注每一个孩子的独特性 五、根据孩子的特质做正向引导 六、男孩和女孩的性格差异 七、天生的气质类型决定教养方式 八、平衡两个孩子之间的发展差异 九、父母的成人标准影响孩子成长 PART 05 一起成长的幸福 一、让大宝适当管二宝 二、产生争执了怎么办 三、家长在孩子人生中扮演的角色 四、“扮演游戏”的重要性 五、让孩子在“轮流”游戏中学会等待 六、分享不是失去,让两个孩子学会共享 七、把做家务看成是做游戏 八、适合不同年龄段孩子的一些游戏 九、让爸爸成为育儿合伙人 十、选择一些适合全家一起出去玩的活动 十一、记录俩宝成长的点滴 PART 06 建立好的准则很重要 一、严厉不代表有准则,有准则不等于严厉 二、请不要纵容孩子的“胡作非为” 三、孩子打人和咬人怎么办 四、孩子对你说“不”,可能是在试探你 五、孩子撒谎,不要着急说破 六、体罚不可取 七、孩子不听话,没啥大不了 八、孩子发脾气,爸妈要反思 九、孩子在公众场合应该遵守的准则 PART 07 两个孩子的喂养难题 一、如何预防孩子过敏 二、早早给孩子建立正确的饮食习惯 三、确保孩子吃得营养均衡 四、孩子幼儿时期需要的重要营养素 五、不要给孩子喝太多饮料 六、合理安排孩子的点心时间 七、限时一周的如厕训练 八、两个宝宝怎么睡觉 九、分床睡,孩子比大人想象的要坚强 十、如何让孩子克服分离焦虑症 PART 08 最重要的事——安全 一、不容忽视的居家安全 二、哪些一胎用品二胎可以接着用 三、手把手教你如何选择儿童安全座椅 四、一张高低床,还是两张单人床 五、孩子和宠物在一起的安全知识 六、看紧孩子 ,远离交通事故 附录Ⅰ 孩子的书架 附录Ⅱ 紧急情况的应对方式 附录Ⅲ 孩子的急救箱 附录Ⅳ 健康检查和疫苗接种 试读章节 一、大宝二宝是彼此的情感支撑 一位家长说,促使她下决心生二胎的是,儿子快3岁的时候,带他去楼下玩,儿子屁颠屁颠地跟在几个小朋友后面,跟着大家跑来跑去,玩得不亦乐乎。带他回家的时候,儿子大哭大叫,用力挣脱她的手,一个劲地往小朋友那边冲。朋友说,当时就觉得好心酸,觉得儿子太孤单,太需要伙伴了。 后来随着二宝的出生和逐渐长大,两个小家伙在一起玩的时间越来越多,虽然三不五时互相拆台,但更多的是互相陪伴和互相依赖,一起看书、玩游戏,一起运动、玩耍,前一秒可能为了争夺关注在哭闹,下一秒又拥抱在一起很亲密。有时候出门工作,担心他们害怕,他们还不耐烦地说:“赶紧走吧,我们在家玩得好着呢。” 孩子的成长离不开与同龄伙伴的相处。心理学家发现,一个儿童若没有朋友,就会出现一系列适应问题。可是,如果他们对兄弟姐妹产生安全和依恋感,就能够有效地避免焦虑、忧伤和其他 适应问题的出现。 事实上,儿童在主动和其亲近的父母建立亲子关系之后,还需要一个与其进行角色扮演、练习社会交往的伙伴,这个伙伴就是他的“手足”。 玩起来更有趣 一般的父母很难走进孩子的世界,很难以孩子的视角与孩子一起玩耍,一起成长。大人经常玩着玩着就兴味索然,稀里糊涂地结束了。但小伙伴就不同了,他们认真极了,一个空瓶子可以玩半天,可以非常自然地互相称呼对方“妈妈”和“宝宝”,可以逼真地扮演上班、买东西、看电影等,将游戏深入地推动下去。因此,跟小伙伴玩肯定比跟妈妈玩更加有趣,手足感情也随之建立起来了。 逐步学会社会交往方式 大宝二宝一起玩耍,能学会沟通、妥协、拒绝等社会交往的方式,是孩子学习人与人交往最重要的途径。能力差不多、站在平等位置上的两个孩子,不会像父母一样去“照顾”对方,当他们有分歧的时候,为了能继续玩下去,必须得互相协商、互相妥协。孩子们便是通过这个过程,逐步成长为一个社会人的。 二、大宝是二宝成长的引路人 一位二胎妈妈说,生二胎前老怕照顾不过来两个孩子,生了之后发现,两个孩子比一个孩子好带多了!因为妹妹就是姐姐的“跟屁虫”,姐姐看书,妹妹也有模有样地看;姐姐出去玩,妹妹也要跟着;姐姐去学校,妹妹眼巴巴等着姐姐回来一起玩;姐姐写作业,妹妹也坐在姐姐旁边拿个笔乱画;妹妹不好好吃饭,姐姐在旁边做榜样,妹妹马上就有滋有味地吃起来……有了姐姐的榜样作用和引导作用,妈妈轻松多了,可以放心地刷牙、洗脸、美容,做点自己的事情了。 家有二宝,不仅大宝多了一个伴儿,也给自己减轻了带孩子的压力。虽然孩子小的时候,照顾起来会耗费精力,但过个两三年,等两个孩子可以互动的时候,照顾两个孩子比照顾一个孩子还轻松。因为大宝不仅是你的小帮手,还是二宝的楷模和榜样,是二宝成长路上的引导者。 大宝是二宝的榜样和指导者 一般来说,大宝和二宝关系越亲密,二宝越是崇拜大宝。对二宝来说,大宝是很厉害的,他们也想像哥哥/姐姐那样,因此他们会时常模仿大宝的行为。大宝对二宝来说,是成长的榜样和活动的指导者。而大宝也愿意帮助和指导二宝,大宝不仅能从中获得满足感和成就感,还能更好地开拓思路,培养和锻炼自己独立思考的能力。所以说,以三年的辛苦换来一辈子的手足幸福,还是很值得的。 有兄弟姐妹的孩子更容易成功 研究发现,与独生子女相比,有兄弟姐妹的孩子社交能力会更强,这可能与他们兄弟姐妹之间的交往有关。一方面,老大经常用年纪大的优势来控制年幼的弟弟妹妹,与同伴交往时也使用相同的强制战术,所以他们可能更擅长当领导者;另一方面,年幼的孩子在与哥哥/姐姐的交往中学会了顺从和谈判的技能,与同伴交往时,他们更强调合作,也更善于处理冲突,故而会较受同伴欢迎。 P14-17 序言 大宝二宝,手心手背都是肉 家有二宝,不仅要付出更多的精力与财力,更需要及时处理两个孩子的各种情绪反应和心理不适。可不要小看这些看似简单的困惑、妒忌与抱怨,它其实代表的是孩子对尊严和权力的重视。如果父母长期忽视某个孩子,过分强调另一个孩子,很容易造成宝贝的心理落差,进而出现排斥或怨恨同伴的情况。 我从事亲子教育工作10余年,在教育自己的孩子之余,我一直坚持解答或回复家长们的提问。在咨询过程中,我发现很多家长们的困惑都集中于亲子之间的关系以及与两个孩子之间的沟通问题。我曾经这样想,二宝生活,实际上是孩子从亲子生活到社会群体生活之间的过渡阶段,和自己的手足一起学习、一起生活、一起成长,能让孩子的人格更加健全,从而可以更好地适应未来的社会环境。家有二宝有利于儿童的身心健康,还可以提高儿童社会适应能力。然而,由于许多80后、90后父母缺乏生活经验与早教能力,不能采用适宜的方法处理孩子间发生的矛盾与摩擦,导致大宝、二宝“关系紧张”“反目成仇”。因此,趁着二胎政策全面放开之际,我觉得应该在亲子沟通与亲子互动方面多给年轻爸妈一些提示,以减轻他们的焦虑与紧张。 本书涉及的内容涵盖心理学、社会学与社会心理学,并通过贴近生活的案例,分析二孩家庭中手足亲情的优势及所产生的各种矛盾与应对策略,包括培养孩子的独立性、分享意识、安全意识以及独特的个性等,将兄弟姐妹之间的沟通、父母和孩子的沟通、父母对孩子的培养等内容融合在一个个生动的案例里,以小见大,通俗易懂,是专门为二孩家庭量身定做的亲子教育指南。 “人之爱子,罕亦能均”。但手心手背都是肉,相信所有的父母都希望能平等地爱自己的每一个孩子,而每个孩子的内心深处也都渴望能够独享爸爸妈妈的爱。所以,如果您有两个孩子,您一定要了解他们的性格特点,用他们能够感受到的方式去爱他们。 由于这是一个新的课题,在编写过程中,若有不当之处,敬请指正。 祝愿每一个二孩家庭和谐美好。 书评(媒体评论) 刘勇赫老师作为资深的亲子教育专家,从心理学和育儿专家的角度,通过自身育几经验的汇总和无数次的亲子实践,以及在与众多家庭良好互动的基础上,写出这本亲子沟通指南。推荐! ——教育专家,育儿图书作家任淑一 刘勇赫老师将儿童教育理论与自己的育儿实践和体会融合起来,结合生活中常见的案例,告诉父母在生二宝之前,该如何做好大宝的思想工作,安抚大宝的情绪;生了二宝之后,父母怎么在两个孩子之间保持平衡,使家庭教育进入良性循环的状态……这对于即将生或已经有二宝的家庭来说,无疑是很好的指导和参考。 ——搜狐母婴频道专栏作者李凌云 如果你正在为两个孩子之间的问题所困惑,就让刘勇赫这位来自一线的亲子教育专家和“超级奶爸”给你实用的点拨和指导。 ——北京电视台青少频道主持人雅淇 这本书告诉你,虽然二孩的路上有苦有乐,但你会有众多意想不到的惊喜。 ——育婴专家,超级奶爸许鼓 |
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