网站首页  英汉词典  古诗文  美食菜谱  电子书下载

请输入您要查询的图书:

 

书名 巴黎圣母院(名家精读版)/教育部最新语文课程标准指定必读丛书
分类 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学
作者 (法)雨果
出版社 甘肃少年儿童出版社
下载 抱歉,不提供下载,请购买正版图书。
简介
试读章节

“您叫什么?”门官问道。

“雅克·科坡诺勒。”

“职业?”

“根特城卖袜子的!”

红衣主教如鲠在喉,所有的观众都在看笑话。这时,威廉·里默满脸讪笑,悄声对门官说:“你就通报雅克·科坡诺勒老板,根特城市政助理官秘书。”

“对,”红衣主教表示十分赞同,“你就通报雅克·科坡诺勒老板,根特城市政助理官秘书。”

不料这话被科坡诺勒听见了,他不依不饶:“不对!奶奶的!”他怒吼道,“是卖袜子的雅克·科坡诺勒,听明白了吗?就是卖袜子的!”

在场的平民百姓们看到一个佛兰德袜商竟敢如此理直气壮,让达官贵人们受尽侮辱,心中油然而生一种自豪感。接下来,大家各归其位,纷纷就坐。不过对于红衣主教来说,他倒霉的日子还没有到头呢!

还记得之前提到过的那个乞丐吧?他的名字叫克洛班·特鲁伊博。他现在仍盘坐在柱子上面摇头晃脑,在一片喧嚣声中,他仿佛是出于习惯,不时机械地喊道:“行行好吧!行行好吧!”

然而,世间竞有这般巧合,那位袜商正好坐在看台的前排,也就是正好坐在乞丐的头顶上。他伸出手臂,拍了拍乞丐的肩膀,竟然和他热情地攀谈起来。

红衣主教从自己的座位上瞥(pie)见了衣衫褴褛的乞丐,命令属下把他轰出去,然而袜商极力地阻止这一切:“红衣主教大人,克洛班可是我的朋友啊!”红衣主教拿这个野蛮人没有办法,也只好忍气吞声。

在场的市民对科坡诺勒挑战权贵的行为无不赏识,他们的注意力全部在袜商、乞丐和红衣主教的身上,还有谁会去关心那舞台上正在演出的戏剧?

此时的格兰古瓦混在人群之中,十分苦恼,不过后来他突发奇想,想出了一条能挽回全局的大计。他转过头来,对身旁一位和蔼可亲的胖先生说:“先生,我们重新开始吧!”

于是,格兰古瓦开始向人群大喊:“重新演胜迹剧!重新开始!”

“不行!不行!”学生们开始反抗了,“打倒胜迹剧!打倒胜迹剧!”

格兰古瓦越挫越勇,喊得越发起劲了:“重新开始!重新开始!”

这一阵喧哗引起了红衣主教的注意。他向身边的司法宫典吏询问到底发生了什么事,典吏为他解释:刚才正午十二点的时候,大人还没有莅临,观众们都等不及了,所以演员们也没有办法,只好开演了。现在格兰古瓦想重新开始这出戏剧,学生们却反对。

有的人想让戏剧重新开始,而有的人想要它马上结束。红衣主教为了照顾到两方的情绪,命令胜迹剧接着演下去,好让这两部分人都满意。

格兰古瓦虽然心存遗憾,但也勉强同意了这一做法。毕竟还会有人观看这出戏的其余部分,而那其余的部分才是整出戏最精彩的桥段。

但是没想到,就在戏继续往下演的时候,陆陆续续又来了一些人,他们都是佛兰德使团的随行人员。门官大声通报他们的姓名和官衔,响亮的声音夹杂在舞台剧的台词里,把这出戏彻彻底底地毁掉了!

格兰古瓦气愤极了!戏越来越精彩,却没有人观赏。

终于,门官鬼哭狼嚎的通报结束了,贵宾也已全部到齐,演员们可以苦苦撑着把戏继续演下去了。

但是,谁又能料到,就在全场观众全神贯注的时候,那个卖袜子的商人突然站了起来,发表了一通十恶不赦的演说:“各位绅士们,我们大家究竟是在这儿于吗?我搞不懂什么神秘剧,胜迹剧,但是它们真的没啥意思!我来这儿可是为了观看选举‘丑大王’的。我们根特也有选举丑大王的聚会,参加比赛的人一个一个地把脑袋钻进窗洞里,朝着观众们做最丑的鬼脸,谁做出的样子让大家觉得最可怕,大家就选他当‘丑大王’。现在我们也来玩这个游戏,你们说好吗?”

格兰古瓦想要立马反驳他,可是他却恼羞成怒得一句话都说不出来了。袜商的提议颇得人心,无论谁站出来反对都是无用的了,只好赞同。格兰古瓦用手捂住脸,恨不得把整个脑袋都蒙上。

没过多久,一切就绪,大家可以按照科坡诺勒说的那样推举丑大王了。地点呢?大理石案对面的那座小教堂就不错。

大家把教堂门楣上的一扇玻璃窗敲碎了,作为比赛的窗洞,又找来两只大酒桶,参加比赛的人把它们踩在脚下便能够得到那窗洞。大家还规定,所有参加比赛的人都要用布把脸遮起来,躲进小教堂里,事先不能让别人看见,这样在做鬼脸的时候才能给大家一种新鲜感。

比赛马上要开始了,由科坡诺勒控制全场,红衣主教对此感到十分尴尬,便随便找了个借口,带着全体下属提前离开了。

P11-13

目录

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

第十六章

第十七章

第十八章

第十九章

第二十章

第二十一章

第二十二章

第二十三章

第二十四章

第二十五章

第二十六章

第二十七章

第二十八章

第二十九章

第三十章

第三十一章

第三十二章

《巴黎圣母院》读后感

知识考点

参考答案

名著阅读考查

答案

序言

在世界文明的历史长河中,出现过许多经典著作。它们涉及传统文化的各个方面,包括哲学、政治、经济、军事、历史、文学等各个学科。这些著作不仅在当时产生过巨大的作用,而且对后世也带来了深远的影响,其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文化的宝贵财富。

随着人类文明的不断发展,各种文化日趋繁荣,我们有必要继承和学习这些优秀的文化成果,而文学作品无疑是人类文明宝库中非常重要的瑰宝。阅读名著对培养中小学生的审美意识和文学素养、提高他们的鉴赏能力都有很大的帮助。由此,我们推出了《语文新课标指定必读丛书》。

《巴黎圣母院》系丛书系列之一,是第一部具有雨果自身风格的长篇小说。艺术地再现了五百多年前法王路易十一统治时期的真实历史,宫廷与教会如何狼狈为奸地压迫人民群众,人民群众怎样同两股势力英勇斗争。小说中的反叛者吉卜赛女郎爱丝美拉达和面容丑陋的残疾人卡西莫多作为真正的美的化身展现在读者面前,而人们在副主教克洛德·弗罗洛和贵族军人浮比斯身上看到的则是残酷、空虚的心灵和罪恶的情欲。作者将可歌可泣的故事和生动丰富的戏剧性场面有机地连缀起来,使这部小说具有很强的可读性。小说浪漫主义色彩浓烈,且运用了对比的写作手法,它是运用浪漫主义对照原则的艺术范本。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读,我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会,他们从学生的实际接受能力和认知能力出发,从宏观阅读和微观阅读两个方面,对作品进行精读赏析,在完整呈现名著原貌的基础上,又从以下角度加以解读。

导读:对作者及其作品做了初步的介绍,便于同学们在阅读前,对作品的全貌有一个基本的了解。

旁批:对文中的精彩词、句和语段给予提示和解释,以引起同学们由此及彼的思考。

注释:对原著正文中涉及的一些字词、成语、地名、人名等加以解释。

名师赏析:具体分析作品所表现出来的主旨精神,并对作品中的典型人物、典型语言等进行了鉴赏。

延伸思考:从作品的实际内容出发,设置开放性的问题,引导学生在阅读作品后做更深入的思考。

留一点儿时间给读书,多一点儿空闲给思考。从名著中汲取知识和智慧,在读书中感悟人生、成长成材。与名著同行,与经典为伴,相信这样的人生会更加丰富多彩。

内容推荐

雨果著的长篇小说《巴黎圣母院》是法国浪漫主义文学巅峰之作。小说再现了路易十一王朝的真实历史,抒写了人民群众与宫廷、教会的英勇斗争。

小说告诉我们,这世界没有丑的人,只有丑陋的人。

本书依据教育部最新《义务教育语文课程标准》编写,注重对名著阅读的指导、引领和点拨,让学生通过阅读文本获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验。

编辑推荐

《巴黎圣母院》是第一部具有雨果自身风格的长篇小说。艺术地再现了五百多年前法王路易十一统治时期的真实历史,宫廷与教会如何狼狈为奸地压迫人民群众,人民群众怎样同两股势力英勇斗争。小说中的反叛者吉卜赛女郎爱丝美拉达和面容丑陋的残疾人卡西莫多作为真正的美的化身展现在读者面前,而人们在副主教克洛德·弗罗洛和贵族军人浮比斯身上看到的则是残酷、空虚的心灵和罪恶的情欲。作者将可歌可泣的故事和生动丰富的戏剧性场面有机地连缀起来,使这部小说具有很强的可读性。小说浪漫主义色彩浓烈,且运用了对比的写作手法,它是运用浪漫主义对照原则的艺术范本。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读,我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会,他们从学生的实际接受能力和认知能力出发,从宏观阅读和微观阅读两个方面,对作品进行精读赏析,在完整呈现名著原貌的基础上,又从导读、旁批、注释、名师赏析、延伸思考这几个角度加以解读。

随便看

 

Fahrenheit英汉词典电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。

 

Copyright © 2002-2024 frnht.com All Rights Reserved
更新时间:2025/11/22 23:56:41