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书名 基督山伯爵(名家精读版)/教育部最新语文课程标准指定必读丛书
分类 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学
作者 (法)大仲马
出版社 甘肃少年儿童出版社
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简介
试读章节

这时,卡德鲁斯拿着一块布料突然走了进来。他是裁缝,手艺不错。唐代斯感到纳闷,自己刚刚回来,他是怎么知道的?原来,卡德鲁斯到码头上买布料时,正好碰上了他的好友丹格拉尔,所以知道唐代斯回来了。

卡德鲁斯说了许多无关紧要的话,唐代斯提出要去卡塔朗村看望未婚妻梅色苔丝,卡德鲁斯这才离去。

卡德鲁斯离开唐代斯家后,就到街头去见早已等候他的丹格拉尔。卡德鲁斯告诉丹格拉尔,唐代斯也许真的要当船长了,他现在已经去了卡塔朗村。丹格拉尔听了,很不高兴。为了打探唐代斯的消息,两人便到路边的雷泽夫餐馆买了一瓶酒,然后坐在新叶初发的树下,一边喝酒,一边等待唐代斯的归来。

卡塔朗村离唐代斯家很近,这里住的大部分是西班牙移民的后裔,17岁的少女梅色苔丝就住在一间破旧的房子里。

梅色苔丝的父母都去世了,只能靠政府救济生活。她有个堂兄叫菲尔南,是一名预备役兵,目前靠打渔为生。菲尔南很早就爱上了漂亮的梅色苔丝,但梅色苔丝并不爱他,梅色苔丝爱的是充满朝气的唐代斯。

当唐代斯赶往卡塔朗村的时候,菲尔南正在梅色苔丝家里纠缠不休。梅色苔丝明确告诉他,除了唐代斯,她任何人不嫁。菲尔南气急败坏,扬言要与唐代斯决斗,甚至要杀死唐代斯。梅色苔丝却告诉他,如果唐代斯死了,自己也绝不活着。

就在二人争吵的时候,唐代斯来了。梅色苔丝像小鸟一样扑到唐代斯的怀里,两人热烈地拥抱起来。菲尔南见状,沮丧地坐在椅子里。拥抱过后,唐代斯才发现屋里还有第三个人。经梅色苔丝介绍,他知道这位菲尔南是自己未婚妻的堂兄。于是,唐代斯热情地与菲尔南打招呼,但菲尔南却阴沉着脸,一句话不说就气呼呼地跑了。

菲尔南发疯一般狂跑,正好被路边等候唐代斯的丹格拉尔和卡德鲁斯看见了。卡德鲁斯认识菲尔南,并知道他正在热烈地追求梅色苔丝。于是,卡德鲁斯急忙把菲尔南叫到了他们跟前,并请他一起喝酒。

从菲尔南既失落又愤怒的表情中,卡德鲁斯和丹格拉尔已经猜出菲尔南遭到了梅色苔丝的拒绝。于是,两人你一言我一语,故意刺激菲尔南的敏感神经。正在这时,唐代斯和梅色苔丝手挽着手,一同朝这里走来了。

卡德鲁斯热情地向唐代斯打招呼,并故意问他什么时候举行婚礼。菲尔南像一头被激怒的公牛一样,猛然站起来,就要向唐代斯动手。然而,当他看到梅色苔丝如春光般明媚的眼神时,马上就像泄了气的皮球一样,又重新坐了回去。

丹格拉尔也显得十分热情,询问什么时候能喝到唐代斯的喜酒。唐代斯告诉他们,明天或者后天,他和梅色苔丝就要在这里举行婚宴,并邀请大家一起参加。他办完婚事之后还要去一趟巴黎,以完成勒克莱尔船长的最后一趟差遣。

丹格拉尔听了,心里一动,但不露神色。

唐代斯跟他们又聊了一会儿,然后就挽着美丽的梅色苔丝,继续向前走去了。

P3-4

目录

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

第十六章

第十七章

第十八章

第十九章

第二十章

第二十一章

第二十二章

第二十三章

第二十四章

第二十五章

第二十六章

第二十七章

第二十八章

第二十九章

第三十章

第三十一章

第三十二章

第三十三章

第三十四章

第三十五章

第三十六章

第三十七章

第三十八章

《基督山伯爵》读后感

知识考点

参考答案

名著阅读考查

答案

序言

在世界文明的历史长河中,出现过许多经典著作。它们涉及传统文化的各个方面,包括哲学、政治、经济、军事、历史、文学等各个学科。这些著作不仅在当时产生过巨大的作用,而且对后世也带来了深远的影响,其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文化的宝贵财富。

随着人类文明的不断发展,各种文化日趋繁荣,我们有必要继承和学习这些优秀的文化成果,而文学作品无疑是人类文明宝库中非常重要的瑰宝。阅读名著对培养中小学生的审美意识和文学素养、提高他们的鉴赏能力都有很大的帮助。由此,我们推出了《语文新课标指定必读丛书》。

《基督山伯爵》系丛书系列之一。它主要讲的是唐代斯报恩复仇的故事。唐代斯受船长临终之托为拿破仑党人送一封信,结果遭到两个卑鄙小人和检察官维尔福的陷害,被关入了伊夫堡监狱。唐代斯设法逃出监狱后,化身为基督山伯爵,经过精心策划,惩罚了三个想置他于死地的仇人,并向恩人报了恩。《基督山伯爵》情节曲折,语言生动,是大仲马的经典之作。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读,我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会,他们从学生的实际接受能力和认知能力出发,从宏观阅读和微观阅读两个方面,对作品进行精读赏析,在完整呈现名著原貌的基础上,又从以下角度加以解读。

导读:对作者及其作品做了初步的介绍,便于同学们在阅读前,对作品的全貌有一个基本的了解。

旁批:对文中的精彩词、句和语段给予提示和解释,以引起同学们由此及彼的思考。

注释:对原著正文中涉及的一些字词、成语、地名、人名等加以解释。

名师赏析:具体分析作品所表现出来的主旨精神,并对作品中的典型人物、典型语言等进行了鉴赏。

延伸思考:从作品的实际内容出发,设置开放性的问题,引导学生在阅读作品后做更深入的思考。

留一点儿时间给读书,多一点儿空闲给思考。从名著中汲取知识和智慧,在读书中感悟人生、成长成材。与名著同行,与经典为伴,相信这样的人生会更加丰富多彩。

内容推荐

《基督山伯爵》是“世界通俗小说之王”大仲马的代表作,是有史以来最传奇的越狱故事,最畅快的复仇故事。作品问世一个半世纪,仍在全球盛传不衰。

本书依据教育部最新《义务教育语文课程标准》编写,注重对名著阅读的指导、引领和点拨,让学生通过阅读文本获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验。

编辑推荐

《基督山伯爵》主要讲的是唐代斯报恩复仇的故事。唐代斯受船长临终之托为拿破仑党人送一封信,结果遭到两个卑鄙小人和检察官维尔福的陷害,被关入了伊夫堡监狱。唐代斯设法逃出监狱后,化身为基督山伯爵,经过精心策划,惩罚了三个想置他于死地的仇人,并向恩人报了恩。小说情节曲折,语言生动,是大仲马的经典之作。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读,我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会,他们从学生的实际接受能力和认知能力出发,从宏观阅读和微观阅读两个方面,对作品进行精读赏析,在完整呈现名著原貌的基础上,又从导读、旁批、注释、名师赏析、延伸思考这几个角度加以解读。

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更新时间:2025/11/23 6:20:27