除了要学会观察动物们的足迹和其他走动痕迹，森林知识还包括解读动物们所释放出的某些信号。比如通过它们不同的步法判断出它当时是很恐惧还是悠然自得，诸如此类的还有很多。这能帮助猎人们了解那只动物喜欢待在丛林还是荒漠中，喜欢吃哪种水果、哪种树根，并总结出动物们最喜欢吃哪些东西，然后利用这些知识一举捕获那些动物!
同理，在有人居住的地方你也可以做同样的事。比如通过观察人类、马、自行车以及小汽车走过的痕迹判断出这个地方最近发生了什么。你得学会通过一些小的迹象对四周进行深度的观察。比如有鸟儿突然间飞走了，这时尽管你看不到附近有人，也应该能判断出一定是有人惊动了它。
通过观察他人的言行举止，并结合当时的其他一些情况，你应该学会判断出对方是个什么样的人，当时他是否心情很差、是否需要帮助或者说是否需要你的安慰——接下来你就可以行使童子军的重大使命之一了：竭尽自己所能地向他人施以援手。
另外还请谨记一点，作为一名侦察员，和别人在一起的时候忘记了伪装好自己，让对方看出了破绽，那恐怕就要贻笑大方了。
在过去，骑士们都是真正的侦察员，而且他们所恪守的骑士精神与我们现在通行的童子军军规非常相近。
骑士们都将荣誉看成自己人生最宝贵的财富。
他们从来都不会去做诸如撒谎或偷窃那样玷污名誉的事。骑士们宁愿选择死亡也绝不会踏出那一步。他们还时刻都准备着去战斗，为了自己的国王、信仰或荣誉而战，万死不辞。
每个骑士都会有一个随员和几个士兵。就像我们现在的巡逻队小队长都会配备着一个副手(或者是助手)以及四到五个童子军战士一样。
骑士旗下的每一个成员都会坚持与他出生入死、同甘共苦，并恪守着与他一样的理想信念。那就是：
荣誉永远是至高无上、神圣不可侵犯的。
永远的忠诚于上帝、国王以及自己的祖国。
善待他人，尤其是老弱妇孺。
时刻做一个乐意帮助他人的人。
乐施好善，即使存钱也是为了布施。
习武是为了维护自己的信仰，是为了有外敌入侵时，自己能够担负保家卫国的责任。
坚持锻炼、强健身体，这样才能更好地履行以上责任。
除此以外，作为一名童子军，如果你能像骑士一样做到下面这一点，那就更好了，那就是：
骑士们每天都要求自己做到“日行一善”。而这一点，也应该是我们童子军的行为准则之一。
每天早上当你醒来的时候，你都应该提醒自己：今天我一定得为他人做些什么。记住要在你的手帕或领巾上打个结以便提醒自己不能忘了哦! 而如果你实在是不小心忘记了在这一天要做件好事，那么第二天记得把前一天的补上。也就是说，明天你得做两件好事才行。
P14-15
我可以毫不犹豫地说，如果没有童子军精神，我不会成为一名好运动员，不可能成为一名好的海军军官，也不可能成为一名好的参议员，更不可能成为一名随时都能做好一切准备的总统。
——美国前总统福特
在一次夏季童子军50英里徒步行军中，年幼的我发现了自己的韧性与耐力。父母鼓励我参与童子军的活动，了解户外活动和伙伴间的友谊对孩子的重要作用。
——微软公司创始人比尔·盖茨
童子军运动已被许多推崇者誉为教育界的一场大变革。然而事实并非如此。
我们的初衷仅仅是想给出一个试验性的大胆建议，即广泛推广户外运动，并将其发展成为现行学校教育体系的一种补充。
学校教育将会因为童子军运动的存在而变得完整。普通学校教育体系难免存在一些空白地带，而童子军运动正好填补了那些空白。总而言之，它是一所能帮助你学习户外知识从而成长为一名合格公民的大学校。
童子军运动是如何帮助健全当今教育体系的呢？它将通过多种形式和内容的培训，全方位培养并提升孩子们的自我认知、健康程度及动手能力。
童子军们通过循序渐进的学习将依次经历三个阶段：狼子童子军、童子军和罗浮童子军。而本书要介绍的正是孩子们将如何通过向导师学习那些极有意思的野营及户外生存知识从而得到进阶。事实上，所谓的导师们也仅仅是在适当的时机凑个热闹，稍稍指点一下孩子们罢了，大多数时候，孩子们的进步靠的完全是自我学习和自我领悟。
这可能也正是童子军运动被称为教育改革的原因所在。
事实也正是如此。但它与学校教育的目的又稍有不同。它的目的在于教给孩子们更多的生存技巧，并不仅仅是谋生技能。要知道，除非你是本着为他人服务的信念，如果有人反复游说并灌输一种强迫你在学习期间努力去争取奖品和奖学金，进入社会后又去急功近利地争取更高的工资、职务和权势的思想的话，这显然是具有一定危险性的，这太容易让人产生逆反心理了。
而如果全社会各个阶层都被成功灌输了那种极端个人主义思潮，那么我们的国家将毫无意外地面临一场巨大危机。这类人集结起来所形成的某个派系、政党、宗教团体甚至一整个社会阶层将会肆无忌惮地将自己的价值观发扬光大，而这显然会影响我们的国家利益与政权统一。
因此，童子军运动的目的就是制止这种情况的产生，它能在精神和肉体上帮助孩子们树立正确价值观，帮助他们锻炼身体、提高技能，以及充沛的精神和体力去为他人服务、为社会服务，摒弃自私自利的个人主义。
当然我的意思绝非将童子军运动等同于任何军事化或海员性质的服务活动；童子军运动是没有任何军事目的或其他类似目的的；我的意思只是想把这项运动推广开来，让更多的人参与进来。换句话说，我们推广这项运动的目的在于将这种精神深深植入大家的日常生活和行为准则中，而不仅仅是让大家知道作为一名基督徒，周末一定得去教堂做个礼拜。
无论是那些观望者，抑或是童子军运动的发起人，大家都在为这项运动的快速发展感到不可思议。从1907年一次小型野营开始（而本书也正是那次活动的实践结晶之一），童子军运动正以一种摧枯拉朽的气势得到飞速地成长和壮大。
这证明了两点：首先是侦察活动对于男孩子们有着天然的吸引力；其次，尽管已经在一定程度上接受了过于注重自我的错误教育，但人们（不分男女）依然具备着爱国之心。成千上万个来自不同社会阶层的人们形成了一股合力，他们以志愿者的身份，付出人力、物力、财力和精力，致力于帮助孩子们成为一名优秀公民。对他们来说，最高的奖赏莫过于亲眼看到那些孩子们得到成长时的满足感了。
教学就是以身作则，侦察能手们现身说法，将自己想教给大家的东西进行一番现场演绎，这样的话，孩子们自然能学得更快。这种培训方法的效果也自然是事半功倍，这无疑更有助于将孩子们培养成为一名开朗、健康、有用的公民。而作为导师的侦察教练们，他们的目的也绝非仅仅是帮助那些本来就很有潜力的男孩们，相反，他们其实更侧重于帮助那些反应稍显迟钝的男孩。我们想给这类男孩的生活带来更多乐趣，给他们带来更多的朋友以及更多的机会。至少这样的话，他们的人生会拥有更多的公平。
目前，所有的国家都已认可了本书中提到的侦察技巧，并进行了一些更适合自己国情的修改和补充。
所以，童子军运动已成为了一种席卷全世界的风潮，童子军人数已高达六百万（截止1954年），全世界的童子军都拥有着同样的理想，坚守着同样的信念和行为准则，能做到视彼此为兄弟手足。而他们当中很大一部分人已经通过信件交流及一定范围内的互访结为了挚友。
我们现在可以毫不犹豫地预见，这种已经席卷全球并仍在不断发展的兄弟友谊已经具备了一定的国际性。这种不断发展的个人友谊和开阔的思维也终将对未来各国国民产生影响，至少在一定程度上将更有利于维护好全世界的和平与稳定。这听上去可能有些令人匪夷所思，但正如本书在四十年前刚刚面世时一样，谁会想到在四十年后的今天，这本薄薄的小册子能将全世界超过六百万的男孩以及近三百二十五万的女孩牢牢吸引到一起来并组成了一个团结的大家庭！可是事实已经摆在了你的眼前。
所以说只要我们都尽到了自己的那份力，所有的愿景是完全有可能实现的。世界和平就在眼前！
聚沙成塔，集腋成裘。只要每个人都能坚定信念并团结一心、精诚合作，再宏大的愿望都是可以实现的。每一天我们都在鼓励孩子们勇敢地加入童子军运动，因为即使是他们的父母也不能一辈子将他们保护在自己的羽翼之下。而且在我们的国家里，很多人心目中的那份爱国精神和基督教义仍在沉睡。为什么会这样呢，这正是因为他们从来都没有机会将它表现出来！现在，童子军运动的大门已向你敞开，在这片乐土中，尽情地展现自己吧。在这里你会发现，自己的一切付出都是有意义的，能更好地服务同胞，服务上帝，何乐而不为呢！
苏格拉底的那句名言说得绝对没有错：那些在教育问题上能做到坚持正义并由己及人的人们，你们无疑是最虔诚的。
第二次布尔战争的梅富根城战役的经验！
梅富根军校学生军团的经验！
英国实验性白浪岛童军露营的经验！
作者罗伯特贝登堡自己小时候的经验！
罗伯特·贝登堡编著的《青少年野外生存训练手册(通过学习野外生存技巧成为优秀公民的训练手册)》基于以上所述的丰富经验编辑而成，内容包括健康和卫生提导、木工技能、探险故事和生存技能等。在真实案例的基础上，辅以通俗易懂的指导，展示了童军自律、自我改善的精神和公民意识。
罗伯特·贝登堡编著的《青少年野外生存训练手册(通过学习野外生存技巧成为优秀公民的训练手册)》是全球销量超过1亿册
世界青少年野外生存的第1本书
，20世纪世界第4大畅销书，一本塑造品格，培养领导能力，增强责任感，提高身体素质
适合全世界青少年的素质教育手册，指引青少年通往成功和成材之路的明灯