本书围绕“工科研究生教育中的立德树人长效机制”“双一流建设背景下高校工科发展改革创新”“研究生招生改革与因材施教培养机制”“专业学位研究生招生及培养管理模式”“研究生教育质量提升路径与成效评价”“一带一路与研究生教育国际合作交流”深入研讨了我国工科研究生教育改革和发展面临的重要问题。