从来没有体验过孤独的韩小豆，因为高儒的意外入院尝到了孤独的滋味。为了摆脱孤独，韩小豆进行了一系列的尝试，终于发现了朋友于自己而言是一个多么重要的概念。在以前，他从来没有深入探究过朋友这个概念，但是经过高儒住院的日子，他开始注意人际关系了。韩小豆原以为自己的人缘很不错，可谁想到他竟然会接二连三遇到各种打击呢？这下连韩小豆都迷茫了。朋友究竟是什么？怎样对朋友才是正确的呢？这下他可有的忙喽！姜哲编著刘锦编绘的《好朋友和坏朋友/校园励志小说》在生动的故事讲述之中，蕴含着先进的教育理念；在真实丰富的细节描写里，实现着润物细无声的教导。让孩子在饶有兴味的阅读中体会、感悟，这样得到的启示，比老师和家长无休止的唠叨更有价值。

姜哲编著刘锦编绘的《好朋友和坏朋友/校园励志小说》讲述了：一向轻松快乐的韩小豆，因为好朋友高儒的意外入院尝到了孤独的滋味。为了摆脱孤独，韩小豆进行了一连串的努力，尝试结交新朋友，但是事情并不如想象的那么顺利。在缺少朋友的日子里，韩小豆发现了朋友对自己来说有多么重要。

韩小豆原本以为自己的人缘很不错，可没想到他竟然会接二连三地遇到各种打击，这让他深深地陷入苦脑与迷茫中。朋友究竟是什么？我们应该怎么对待朋友？韩小豆正在寻找答案。

第一章　自娱不能自乐

 落单的韩小豆

 小团体

 G计划启动

 渐行渐远

 有你真好

第二章　朋友和自我孰轻孰重

 朋友新定义

 脆弱的友谊

 意料之外的惊喜

 乐极生悲

 以牙还牙，以眼还眼

 原则和分享

第三章　对手也是朋友

 冤家再聚首

 争执

 极与极

 幸灾乐祸

 你是我的镜子

第四章　道不同就不相为谋

 英雄降临

 “三剑客”变“F4”

 卷入战争

 从八面玲珑到四面楚歌

 划清界限

 李北一的“坏朋友”

 朋友间的相处之道

知道了高儒的下落，韩小豆总算放心了，但是想到好友的病情，他的心又悬起来了。一天的时间在学习的情况下过得很快，但在走神的情况下就过得很慢了。好不容易熬到放学，韩小豆便急急忙忙地收拾书包回家了。到家之后，韩小豆就缠着妈妈给高儒妈妈打电话，吃完晚饭，他一刻不敢耽误地往医院跑。

到了病房，看到以往活蹦乱跳的朋友此刻虚弱地躺在病床上，韩小豆心里非常不是滋味。没有逗趣的心情，他只得拽过一旁的椅子坐在高儒床边，还将自己珍藏的几本漫画拿出来，放在了病床边的桌子上：“接下来的几天，无聊的时候你可以看看漫画。”说完这句话，韩小豆就不知道说什么了。

“嘿，兄弟，你平时可不这样啊!今天这是怎么了?情绪这么低落?”虽然高儒的身体还很虚弱，但是他的心情并不差，毕竟闷了一天，熬过了手术，好朋友来看他，还带来了礼物不是吗?

看到病中的高儒反而在安慰自己，韩小豆有些释然了，看来高儒的情况还不错嘛!想到高儒刚刚做完手术，他就恶作剧般地要去碰高儒的伤口。虽然韩小豆是开玩笑，但高儒却当真了，刚一躲闪就扯到了伤口，“哎哟哟”地叫了起来，韩小豆也不敢闹得太过分了。

两个人又聊了会儿天，可转眼就到了探视结束的时间了，虽然韩小豆还想和自己的兄弟玩一会儿，但明天他还要上学呢，不像高儒，可以两个星期都不用上学了!想到这里，韩小豆又有点羡慕。

“再见!明天开始你就自己啦!哈哈……”告别的时候，高儒仍旧选择了比较轻松的调侃。

“开玩笑，我韩小豆什么时候缺过朋友?大家对我可是一呼百应呢!”韩小豆说着吐了吐舌头，一脸调皮。他确实不担心，以自己平时的活跃程度，怎么可能落单呢?高儒真是操心过头了。

可是，第二天一早，韩小豆就笑不出来了。难道高儒是预言大师?自己果然落单了!吃早饭的时候，韩小豆还没觉得有什么不对，可是独自走在上学的路上，他就有些郁闷了。平时这段路总是他和高儒一起走的，两个人说说笑笑一会儿就到学校了，就连昨天他也是在心里抱怨着高儒不等他走过的这条路。现在没有人和他说话，他觉得这段路真是无比漫长!

突然，韩小豆发现田壮一行人走在前面，他马上大声打招呼。

“嘿!韩小豆!今天怎么没见你的‘同胞兄弟’高儒啊?”大家早就习惯了韩小豆和高儒连体婴一般的出现，自然打招呼的时候也没忘了这点。

“他病了要请假……”

“哦。”答完，田壮就像完成了一个任务似的，继续回头和好朋友聊起天来。其实韩小豆本想打过招呼趁机和他们一起走的，没想到计划落空了，田壮他们丝毫没有招呼他一起走的趋势，他自然也不好意思厚着脸皮加入其中了。  P5-7

阅读，尤其是纸质传统出版物的阅读，在这个信息发达、生活节奏飞快的时代，几乎成了一件奢侈的事。

但是，无论如何，我们的下一代，尚且年幼的孩子，不能不读书。

我这里说的读书，指的不是学生到学校里去学习。当然，每个孩子都应该到学校里去接受教育，才能健康成长，融入社会。

不过，仅仅到学校里读书是不够的。在难以摆脱“应试教育”的大环境下，在学校的各种以考出好成绩为目标的学习之外，在急功近利的教育目的之下，孩子一不留神就被磨去了个性和主见。孩子那幼小的心灵亟需雨露滋润，那棵脆弱的小苗渴望清泉灌溉。因此，课外阅读就成了他们获取有效营养的最佳渠道。

一般说来，阅读可以帮助孩子开拓视野，丰富知识，培养好奇心和求知欲，同时保持着对未来的美好梦想。进一步来看，其实阅读本身对孩子们也是一个教育过程，这种教育，一点也不比学校课堂里的教育逊色。

作为老师或者家长，不要把教育简单地理解为考试和升学，教育的实质应该是守护孩子的天性，激发孩子天赋的潜能，让孩子发现他自己，成为他自己，从而，让孩子有足够的能量去开拓未来。

那么，各位，就引导孩子阅读吧!

在我看来，《校园励志小说》这套书，在生动的故事讲述之中，蕴含着先进的教育理念；在真实丰富的细节描写里，实现着润物细无声的教导。让孩子在饶有兴味的阅读中体会、感悟，这样得到的启示，比老师和家长无休止的唠叨更有价值。

好的故事是孩子们最好的老师，也是孩子们最有趣的伙伴。

我真诚地推荐这样的伙伴给我们的小读者。