海明威著的《老人与海》于1952年面世，1953年荣获普利策奖，1954年荣获第54届诺贝尔文学奖。它以简洁有力的文字，讲述的不过是一个老人出海捕鱼的简单故事，却象征性地表达了一个具有普遍意义的主题：一个人应该如何对待挑战、挫折乃至失败。它塑造了文学史上最典型的硬汉形象，颂扬了虽败犹荣的斗争精神，是海明威具有代表性的作品，也是作家本人喜欢的作品。

“更深的东西是您懂了以后所看到的东西”，海明威这样告诉他的读者们，当我们真正读懂了《老人与海》以后，我们会懂得不仅仅只是老人、小孩、大海和鱼类有一定的象征主义。在这部作品里“更深的东西”还很多。影响历史的百部经典之一，美国历史上里程碑式的32本书之一，1954年获诺贝尔文学奖，48小时内卖出520万本，销量排名第一。

老人与海

 第一章

 第二章

 第三章

 第四章

海明威短篇小说选

 乞力马扎罗的雪

 一个非洲故事

 没有被斗败的人

附录

第一章

名家导读

一位富有捕鱼经验的老人连续八十四天没有钓着一条鱼，受到了其他渔民的嘲笑，他会过着怎样的生活？一个孩子为何心甘情愿地为这个钓不着鱼的老人帮忙？当父母要求孩子离开老人的时候，孩子会作出怎样的选择呢？

这个小帆船上的老人，经常一个人去湾流(指墨西哥湾暖流)钓鱼，他去了八十四天，但是一条鱼也没逮住。有一个小男孩在前四十天里一直跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母厌烦了，说老人准是“倒了血霉”，而且倒霉到了极点，于是命令孩子舍他而去。孩子上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者渔钩和渔叉，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看起来像是一面标志着永远失败的旗子。

这位老人看上去极其消瘦。并且憔悴。脖颈上有很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线照射在皮肤上所引起的良性皮肤病变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了深深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们就像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的土地一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝。是愉快而不肯认输的(既刻画了老人憔悴沧桑、生活不易，又凸显了老人不服输的性格)。

他们俩从小船停泊的地方爬上岸时，“圣地亚哥，”男孩对他说，“我又能陪你出海了，我家挣到了一点儿钱。”

孩子很爱他，老人教会了这孩子捕鱼。

“不，”老人说，“你遇上了一条运气不错的船，跟他们待下去吧。”

“不过你该记得，你有一回八十七天钓不到一条鱼，跟着有三个礼拜，我们每天都逮住了大鱼。”

“我记得，”老人说，“我知道你不是因为没把握才离开我的。”

“是爸爸叫我走的。我是孩子，不能不听从他的。”

“我明白，”老人说，“本该如此的。”

“爸爸妈妈没多大的信心。”

“是啊，”老人说，“可是我们有，不是吗？”

“对，”孩子说，“我请你到露台饭店去喝杯啤酒，然后一起把捕鱼的家什带回去。”

“那敢情好，”老人说，“都是捕鱼人嘛。”

饭店的露台上有很多渔夫，他们爱拿老人开玩笑，可是老人并不生气(从侧面衬托出老人豁达的性格以及隐含的自信)。一些上了年纪的渔夫望着他，都在为他难受，但是脸上并没有流露出来，只是斯文地谈起海流，谈起他们把钓索送到海面下有多深，天气一贯多么好，谈起他们的见闻。当天捕鱼得手的渔夫都已回来，把大马林鱼剖开，整片儿排在两块木板上，每块木板的一端由两个人抬着，摇摇晃晃地送到收鱼站，在那里等冷藏车来把它们运往哈瓦那的市场。逮到鲨鱼的人们已把它们送到海湾另一边的鲨鱼加工厂去，吊在复合滑车上，除去肝脏，割掉鱼鳍，剥去外皮，把鱼肉切成一条条的，以备腌制。

饭店露台上阳光明媚。

“圣地亚哥。”孩子说。

“哦。”老人说。他正握着酒杯，思量好多年前的事儿。

“要我去弄点沙丁鱼来给你明天用吗？”

“不。打棒球去吧。我划船还行。罗赫略会给我撒网的。”

“我很想去。即使不能陪你钓鱼，我也很想多少给你做点事(表现了孩子和老人之间的深厚友谊)。”

“你请我喝了杯啤酒，”老人说，“你已经是个大人啦。”

“你头一回带我上船，我有多大？”

“五岁，那天我把一条活蹦乱跳的鱼拖上船去，它差一点儿把船撞得粉碎，你也差一点儿送了命。还记得吗？”P1-3

认识作者

欧内斯特·米勒尔·海明威，美国小说家。1899年出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，1961年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。他是美国“新闻体”小说的创始人，由于他笔下的众多硬汉形象和不凡经历，海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。他的作品以简洁著称，代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等，对美国文学甚至整个20世纪欧美文学的发展都产生了深远的影响。1954年，海明威凭借《老人与海》获得了诺贝尔文学奖。

内容梗概

小说的主人公圣地亚哥是古巴的一个老渔夫，他和一个叫马诺林的男孩子是忘年交。整整84天，圣地亚哥都没有钓到鱼。第85天，老人出海很远，终于钓到了一条很大的马林鱼。老人同大鱼搏斗了两天一夜，终于把大鱼杀死，绑在船边胜利返航。但在返航的过程中又遇到了鲨鱼的进攻，老人与鲨鱼展开搏斗，由于鲨鱼太多难以对付。当船驶进小港时，大鱼只剩下了白色的鱼脊骨。写作背景

1．纵式结构

作者选择了老人圣地亚哥作为他小说中的主人公，选择了小男孩马诺林作为老人的伙伴，选择了辽阔的大海作为典型环境，选择了一生中难得遇见的大马林鱼和一群凶猛的鲨鱼作为老人的对手，以圣地亚哥与鲨鱼搏斗的结局来阐释主题。

2．节奏舒缓有致

小说开篇介绍老人与周围人的关系时，不疾不徐，娓娓道来，但随着老人航海的进程，节奏也就逐渐加快。

3．象征手法

《老人与海》是一部中篇小说，故事很简单，篇幅也不长，整部小说中的人物也不多，但却充满了深刻的象征意蕴。圣地亚哥连续84天一无所获，这实际上是很多人生存境遇的写照。小说中的马林鱼，是人类奋斗目标的象征，鲨鱼则象征无法摆脱的悲剧命运，圣地亚哥捕鱼的不幸遭遇象征人类与厄运不断抗争。

4．语言简洁精练

《老人与海》行文简洁，节奏紧凑，不枝不蔓，没有大篇幅的感慨和议论。

艺术特色

《老人与海》是海明威最著名的作品，正是这部作品为作家赢得了世界性的声誉，使其获得了诺贝尔文学奖。这部小说成功地塑造了一个不折不扣的硬汉形象。在小说主人公身上的硬汉精神，挑战困难的勇气和永不屈服的精神，激励着全世界一代又一代的读者。“人可以被毁灭，却不可以被打败”也成为经典名言。圣地亚哥这一硬汉形象，为近几十年欧美文学甚至影视中的硬汉形象的塑造树立了一个标杆。作品影响

圣地亚哥：一个典型的“硬汉子”形象。圣地亚哥是一个老渔夫，他饱经沧桑，孤独而苍老，但他乐观自信，身上闪耀着许多光辉的品质。他是勇敢的，他是智慧的，他是乐观而自信的，他是一个内心世界非常丰富的人。

马诺林：他从五岁起跟老人上船学习捕鱼，其个性特征从另一个侧面反映了老人的性格。他从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领，还有自尊自强的精神，并体会到生活的艰辛与男人的责任，是“硬汉子性格”的最佳补充。

国家督导、教育部基础教育司原副司长

名著之所以是名著，是因为它无论经历怎样的风霜打磨依然散发思想和艺术的魅力。它们或将人深深吸引，或令人陷入深思，使读者欲罢不能。

——郑增仪

中国作家协会会员、国家一级作家、文学名人

用好考试这个指挥棒，引导学生去阅读更多的中外名著，这是毋庸置疑的。而要用好这个指挥棒，就要在题目设计、题型选择和考试的形式方法上，更加贴近学生阅读实际，不要死记硬背知识，而是要锻炼学生的阅读欣赏能力和水平。

——于霰夫

中国作家协会会员、国家一级作家、大学教授

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上十古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。近年来随着国家教育综合考试改革的深入，语文命题越来越向传统文化和经典倾斜，越来越注重考查学生的经典阕读素养。

——申维

中国当代作家、书法家、文学名人

阅读经典名著有助于提高自己对事物判断的准确性，把自己读过的内容讲给身边的人听，比作书摘和读书笔记效果更好。读好书，好读书，我希望每位同学都能找到自己真正喜欢的那本书，那本可以知道自己改变自己的好书。

——沈思源