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书名 信息修辞学
分类 计算机-操作系统
作者 魏纪东
出版社 外语教学与研究出版社
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简介
内容推荐

在《信息修辞学》研写过程中,笔者魏纪东始终围绕负熵流信息这一主线,使所探讨的信息生成体横贯经典的“词素→词→词组/短语→小句→小句复合体”五段级阶,直至语段和语篇单位。对这一超级连续统修辞信息的关照涉及到跨学科理论和方法论的方方面面。在学科类型上吸纳了哲学、逻辑学、心理学、认知语言学、修辞学、篇章语言学、功能语言学、社会语言学、语用学、数学、统计学、热力学、信息学等多学科知识。在研究范围上包括对旬际以下修辞单位的分析、对语篇层面的修辞探索、对辞格信息熵的认知思考及对辞格信息的教法验证。在信息范畴上涵盖辞格的语音信息、结构信息、语义信息、图像信息和语境信息。在研究方法上以哲性思辨为导向,从事体的自然机理中追寻其社会属性;以心理认知为定位,从在场的形式表征追问其深层的思想意识;以量化进行解构分析,从演绎推论中求证预设规则的合理性;以质化进行建构整合,从归纳推理中透视个性中的共性。在研究内容上涵盖相关概念释解、音韵辞格、语义辞格、结构辞格、兼类辞格的信息处理以及五段级阶差的信息修辞及其效度评估、语篇信息熵的转换与评估、组篇辞格的主述位推进、修辞变量的视图评价、异化的修辞信息剖析以及认知哲学观方面的深度考量。

目录

第一章 绪论

 第一节 信息与修辞之一:观念的错合

 第二节 信息与修辞之二:研究的对象

 第三节 信息与修辞之三:研究的任务

 第四节 信息与修辞之四:研究的方法

 第五节 信息修辞学的界定

 第六节 篇章布局

第二章 相关理论概说

 第一节 信息本体论

 第二节 修辞本体论

 第三节 信息、命题与修辞之关系

 第四节 语言、能量与信息熵

 第五节 三元理论概说

 第六节 三元理论之关系

第三章 信息修辞方法论

 第一节 修辞研究方法论

 第二节 修辞信息遴选法

 第三节 相关理论综合法

 第四节 级阶研究的基础方法

 第五节 语篇研究的理想方法

第四章 信息修辞生成论

 第一节 象声表义:音韵辞格的生成

 第二节 指称转义:语义辞格的生成

 第三节 错置搭配:结构辞格的生成

 第四节 结构重置:修辞小句的生成

 第五节 命题完形:修辞复句的生成

第五章 兼类辞格的信息处理

 第一节 现有的修辞格认知工具及其存在的问题

 第二节 对现存问题的解决方案:修辞工具重构

 第三节 新构修辞工具的可行性评价

第六章 信息修辞的级阶差

 第一节 词素层的信息修辞

 第二节 词汇层的信息修辞

 第三节 词组/短语层的信息修辞

 第四节 小句层的信息修辞

 第五节 小句复合体层的信息修辞

 第六节 级阶信息修辞的效度评估

第七章 修辞性语篇引介

 第一节 普通语篇的语义信息分布观

 第二节 修辞性语篇的界定与范围

 第三节 修辞性语篇的历时观简述

 第四节 修辞性语篇的研究方法

 第五节 以修辞性衔接为纽带

 第六节 组篇辞格与信息熵

第八章 组篇辞格的范畴化

 第一节 辞格组篇与分类的依据

 第二节 组篇辞格的本体范畴

 第三节 辞格功能范畴

 第四节 话语方式范畴

第九章 组篇信息的关系解构

 第一节 组篇辞格的分歧与阈限

 第二节 组篇辞格的多重博弈

 第三节 熵与系统之间的关系

 第四节 物理熵与信息熵之异同

 第五节 DST对RST的语用启示

 第六节 语义与负熵流信息的关系

第十章 组篇辞格的信息结构

 第一节 组篇辞格的耗散结构组织

 第二节 辞格负熵流的创生机制

第十一章 辞格负熵流的组篇特性

 第一节 组篇辞格的语义特征

 第二节 辞格的语篇性特征

第十二章 组篇辞格的负熵流测评

 第一节 组篇辞格的负熵值测评(一)

 第二节 组篇辞格的负熵值测评(二)

 第三节 组篇辞格的负熵值测评(三)

 第四节 组篇辞格的特性评估

第十三章 组篇辞格的主一述位信息测评

 第一节 组篇辞格的主一述位测评

 第二节 信息熵与主位信息比较分析

第十四章 辞格信息的频度分布

 第一节 视觉统计图和渐增频率图理论概说

 第二节 辞格信息的频度分布

 第三节 信度评述

第十五章 异化的语篇修辞信息

 第一节 语音的语篇修辞

 第二节 图象的语篇修辞

 第三节 形态的语篇修辞

 第四节 语境的语篇修辞

 第五节 整合的语篇修辞

第十六章 组篇辞格的认知哲学观

 第一节 元修辞结构的理据性及范畴化

 第二节 辞格组篇的心路历程

 第三节 从隐喻看组篇辞格的图象性识解

 第四节 组篇辞格负熵流的哲性思辨

第十七章 辞格信息熵的教学应用

 第一节 元修辞结构的实际应用

 第二节 从广告语看RST阈下的人际元修辞

 第三节 修辞结构的教学应用

 第四节 修辞意识对语篇教学的启示

第十八章 回顾与展望

 第一节 回顾

 第二节 本研究的局限性

 第三节 展望

参考文献

后记

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更新时间:2025/11/22 9:17:03