刘珺主编的《中国戏曲跨文化传播与人才培养战略研究》论文集是国际文化交流系所承担的北京市教委重点项目“中国戏曲跨文化传播人才培养战略研究”的成果之一。该项目围绕“中国戏曲跨文化传播人才培养战略研究”这一论题展开思考，总结中国戏曲的国际传播的历史和经验、研究当前中国戏曲的国际传播策略和戏曲艺术跨文化传播的专业人才素养的要求、探讨适应戏曲跨文化艺术管理与传播人才的培养模式研究、专业人才培养的科研教学团队建设等关系戏曲艺术传播人才培养的相关话题。总之，我们希望以本项目为依托，研究中国戏曲在跨文化传播中的“人”的要素，即调查研究具备能够胜任中国戏曲跨文化传播工作的人才的素养、培养方式和评价机制。

一、戏曲跨文化交流篇

 梅兰芳访美的文化交流意义

 关于工艺美术和艺术设计的和而不同

 京剧《王宝川》与英语话剧《宝川夫人》

 生命与生命的对接——“梅兰芳表演艺术的传承”暨中国戏曲学院纪念

 梅兰芳诞辰120周年学术研讨会综述

 精益创业方式在中国传统戏曲的推广中的实际应用

 京剧艺术在美国发展现状

 传播学视阈下的戏曲艺术的传播

 从梅兰芳访美看当代中国戏曲的传播策略

 美国20世纪30年代“梅兰芳热”现象的传播学解读

 跨文化冲突的有效管理——以中瑞交流项目“共同舞台”为例

 戏曲元素在文化产业中的营销

二、跨文化交流人才培养篇

 谈京剧表演的对外教学模式

 艺术类跨文化交流人才培养的理念与实践——以中国戏曲学院国际文化交流专业方向为例

 对中国戏曲跨文化传播人才培养的思考

 试析戏曲艺术跨文化交流人才应该具备的戏曲艺术素养

 传统艺术的传播推广与艺术管理人才培养

 戏曲对外传播人才跨文化交际能力的培养

 单向与双向：从齐如山与泽德尼基看国际交流人才的功能

 浅谈京剧翻译人才的培养

三、语言能力培养篇

 在阅读中培养学生的跨文化能力

 从晋剧专业看多剧种专业人才的外语素质及外语教学

 针对多剧种学生特点，制定有效的英语教学策略

 文化复兴时代艺术类院校英语人才培养策略

 引导兴趣培养能力——对中国戏曲艺术跨文化传播人才培养的思考

 戏曲院校大学英语教学改革初探

 后记