晨阳艳艳，校园里到处是学生，有高中生、初中生，有跑步的、打球的，还有背书、谈笑、玩耍的。这是一个充满生机的校园。
明亮的阳光洒满教室，学生们各忙各的，并没有在意阳光的灿烂与温暖。
靠墙一排，几位学生围着王志敏。王志敏正挥笔给同学刘笛抄写自己的作业。
周小伟拿着作业本过来着急地说：王志敏，这道数学题怎么做?我做了几次答案都对不上，你先给看看，我剩最后一题了。
刘笛站起来拦住他：去去去，一边去!少一题“小童瑶”不追究，能搪塞过去了，我的作业起码得有一半才行，不然“小童瑶”不会放过我，她都警告我多次了。
周小伟愤愤不平地说：王志敏只能给你抄作业，我问一道题都不行?你也太霸道了吧。
刘笛挥挥手：少废话!我上了一晚上网，没时间写作业，你不知道?闭住你的鸟嘴，一边歇着去，别找抽!
刘笛扭头对其他几位同学说：走开!你们都走开，让他专心抄写。没多少时间了，乱点没关系，只要蒙混过关一切0K!
周小伟狠狠地瞪了刘笛一眼，晃着作业本回到自己座位上。
上课铃声响了，学生们一窝蜂似的涌进教室，童瑶老师走进教室，走上讲台。
“起立!老师好!”
“同学们好!坐下吧，各小组长把作业本收齐放在讲桌上，速度快点。”
几位小组长迅速把放在桌角的作业本收了放至讲桌上。
童瑶：今天有没写作业的吗?请举手!没有?好现象。同学们为什么老师要每天收作业本?就是为督促不自觉的同学完成作业，增强你们学习的自制力。如果你们能主动学习，就不用老师费心、费力地督促你们了，对不对?
“对!”“我们理解!”
童老师：理解就好，今天我们讲第十五课，大家打开书。
童老师转身在黑板上写课文名“孔乙己”。长长的披肩发垂到腰际，苗条的身材凸显着独特的气质。
童瑶：哪位同学把课文念一遍?刘笛，你来念!
刘笛站起来：老师怎么又是我?我没有举手。
童瑶：正因为没举手才让你念，这是对你的督促。念吧!
刘笛无奈地开始念课文。
课休时间，学生们都在操场上活动，做什么的都有。刘笛、周小伟、王志敏正在喜眉笑眼地谈论什么。忽然一颗足球飞来重重地砸在刘笛头上，刘笛一下蹲在那里，捂着头不动了。 志敏焦急地摇摇他：你不要紧吧?说话!
刘笛摇摇手没作声。这时一高年级学生跑来捡了球就走。志敏噌地蹿到他面前拦住他。
高年生：怎么啦?
志敏：把人打得蹲在那儿你没看见?不闻也不问，就这样走?
高年生满不在乎地掂着球：我只管捡球，是他们踢的球，你找他们去。
志敏：把球给我，我找他们去!
高年生：多管闲事，又没砸到你。
志敏：我同学，我就管!
这时，刘笛晃晃头站起来走到志敏一边。周小伟和学生甲也立过来。
高年生高喊：你们过来!这几个小同学要找事。
忽然跑来七八位高年级学生，双方虎视眈眈地对峙着，大有一触即发之势。
足球队长：你们想干嘛?打架?
志敏：球把我同学砸爬下了，赔礼道歉总该有吧。过来捡了球就走，话没一句，你们还是高年级的学长呢!
队长打量打量志敏：挺会找理由，那好!由我赔礼道歉，对不起!是我们不小心踢偏了，对不起!小同学你没事吧?。 刘笛：现在好多了，刚砸到时眼冒金星，接着一黑我就蹲下了。
队长：没事就好!我向你道歉!对不起!
刘笛：现在好了，没事了。
志敏让开了路，队长笑笑：你们挺哥们的，好!再见!
学生们都散了。
志敏关切地问刘笛：你真没事?
刘笛晃晃头：真没事，这不好了，没有一点感觉了，真的!
周小伟：志敏够义气，切中要害，他们只能甘拜下风了。
志敏：这叫据理力争。高年级的更应该讲理、懂礼。咱们回教室吧!
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