陶继新著的《教坛春秋--20位小学名师的境界与智慧/梦山书系》遴选了20位小学界的名师，如邱学华、于永正、贾志敏、管建刚、陈琴、韩兴娥、薛法根等，按通讯、对话与述评的文体不同编排，报道、介绍了这20位小语名师们在教育教学上的探索、成就和人生境界、育人智慧等，对一线教师的成长当有一定的启示和帮助。
| 书名 | 教坛春秋--20位小学名师的境界与智慧/梦山书系 |
| 分类 | |
| 作者 | 陶继新 |
| 出版社 | 福建教育出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 陶继新著的《教坛春秋--20位小学名师的境界与智慧/梦山书系》遴选了20位小学界的名师，如邱学华、于永正、贾志敏、管建刚、陈琴、韩兴娥、薛法根等，按通讯、对话与述评的文体不同编排，报道、介绍了这20位小语名师们在教育教学上的探索、成就和人生境界、育人智慧等，对一线教师的成长当有一定的启示和帮助。 目录 自序 通讯 他，是一本书 ——贾志敏老师的生命突围与“真语文”情结 “上下而求索”于“尝试”路上 ——邱学华老师的创新思维与大胆实践 与学生共同演绎生命的精彩 ——广西玉林市玉州区四位小学教师课堂教学改革览胜 与平庸决裂 ——孙颖老师的数学教育思想与智慧 美丽的童心 ——何金钟老师的孩子情结 梦想成真的网络之旅 ——小曼老师的教育成长之路 她两周教完一本教材 ——韩兴娥老师的大胆批判精神与课堂教学重构 导引孩子“学做真人” ——全国师德先进个人侯溪萍老师德育工作撷英 这所山村小学只有一位教师 ——全国师德标兵张广祥老师教育写真 腹有诗书气自华 ——苏静老师与青云斋、兰若轩的诗词情结 对话 让学生幸福高效地学习 ——李虹霞老师的“小学语文统合教学法” 幸福地行走在语文的正道上 ——戴建荣老师的经典诵读教学 追求心灵愉悦的审美境界 ——虞大明老师的“快乐教育” 用“文心”歌唱生命 ——管建刚老师的小学生作文教学 爱与智慧的升华 ——徐建华老师在“蜕变”中享受教育之美 述评 回归小学语文教育的本源 ——陈琴老师素读与吟诵述评 拨动学生感受悲剧美的心弦 ——陈晓梅老师教学中的美育评述 |
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