本书分别从主题教育发展的基本理论、目标与原则、教学艺术、开展主题教育的评价及所需要的教师素质方面等进行了详尽的探讨。从理论与实务的结合来看, 只有坚持以人为本, 紧密结合大学生思想上出现的新情况、新问题, 有针对性地加强和改进工作思路和工作方法, 学生主题教育活动才能够做到与时俱进, 才能够加强教育的主动性、实效性、说服力和感染力。