如何在儿童早期对他们开展针对性的干预，发展其社交技能，是研究者、教育工作者和家长最关心的问题。
穆尔所著的《与自闭症儿童一起做游戏》能够让家长拓展视野，学会利用日常生活中各种与儿童接触的机会，逐渐发展孩子与外部世界的联系，促进他们社交技能的提高。
游戏是儿童早期发展的重要途径，游戏的本质是玩与乐趣。很多研究表明，游戏能在很大程度上促进儿童的智商、情商及社交能力的发展。让自闭症儿童在游戏中体会乐趣，继而更愿意投入到游戏中，从而与人建立良好的沟通关系，提高社交技能，是本书的重心所在。
穆尔所著的《与自闭症儿童一起做游戏》着重指导父母在日常生活中利用各种资源与自闭症孩子一起做游戏，并在游戏中促进他们各方面能力的发展。同时，本书也可以让那些认可“游戏力”理念、正想着如何与自闭症孩子沟通的父母，找到更多的游戏方法和灵感。