施耐庵著的《水浒传(青少年彩绘版)》这本书记述了北宋末年以宋江为首的108位好汉被逼上梁山，英雄聚义的经过，以及之后接受朝廷招安、四处征伐的故事。书中形象地描绘了梁山泊农民起义军的故事，细致地刻画农民英雄被官府迫害而投身起义队伍的过程，歌颂广大起义英雄的英勇事迹，生动展现了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭露了当时的政治黑暗社会腐败，是农民起义的社会根源，也真实地揭示了领导人物的软弱动摇，是起义失败的内在原因，全书蕴含着浓郁的历史悲剧精神。

施耐庵著的《水浒传(青少年彩绘版)》将原著前七十回中故事性最强的部分浓缩为三十回，主要讲述了史进、鲁达、林冲、柴进、杨志、宋江、武松、李逵、花荣……这些了不起的英雄，还有他们那让人热血沸腾的传奇！书中性格鲜明的人物形象，跌宕起伏的故事情节，还有改写者幽默的文笔……集中展示了原著的精华。本书还配有形象的插图和助读的“导读”“注解”“思考题”，深入浅出，为学生扫除阅读障碍，助其读得过瘾，读得快乐，情不自禁爱上名著。

市井画卷与英雄传奇——走进《水浒传》的传奇世界

中外名家眼中的施耐庵和《水浒传》

楔子

第一回 高太尉得势报私仇 王教头私走延安府

第二回 九纹龙大闹史家村 鲁提辖拳打镇关西

第三回 花和尚大闹五台山 小霸王醉人销金帐

第四回 鲁智深倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂

第五回 小旋风门招天下客 林教头风雪山神庙

第六回 汴京城杨志卖宝刀 东溪村七英雄聚义

第七回 青面兽押送金银扣 吴学究智取生辰纲

第八回 花和尚单打二龙山 白日鼠供认济州府

第九回 豹子头水寨大并火 梁山伯义士尊晁盖

第十回 黑三郎怒杀阎婆惜 美髯公义释宋公明

第十一回 景阳冈武二郎打虎 狮子楼西门庆丧命

第十二回 金眼彪重夺快活林 武都头醉打蒋门神

第十三回 张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭

第十四回 小李广大闹清风寨 霹雳火夜走瓦砾场

第十五回 及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白跳

第十六回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山伯好汉劫法场

第十七回 张顺报仇水中捉奸 李逵行孝下山背母

第十八回 锦豹子小径逢戴宗 病关索长街遇石秀

第十九回 拼命三智杀裴如海 扑天雕两修生死书

第二十回 吴学究双用连环计 宋公明三打祝家庄

第二十一回 插翅虎枷打白秀英 美髯公误失小衙内

第二十二回 小旋风失陷高唐州 入云龙斗法破高廉

第二十三回 呼延灼布下连环马 金枪将巧使钩镰枪

第二十四回 宋江破阵纳收降将 三山聚义齐打青州

第二十五回 宋公明西岳庙设计 晁天王曾头市中箭

第二十六回 吴学究智赚玉麒麟 宋公明兵打北京城

第二十七回 呼延灼月夜赚关胜 宋公明雪天擒索超

第二十八回 吴学究智取大名府 关胜义降水火二将

第二十九回 卢俊义活捉史文恭 宋公明智擒没羽箭

第三十回 忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座位

知识大闯关

第一回

高太尉得势报私仇 王教头私走延安府

话说北宋哲宗皇帝在位时，东京开封府有一个浮浪破落户子弟，姓高，排行第二，自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得好脚气毬，人都叫他做高毬，后来发迹，便改作姓名高俅。此人吹弹歌舞，相扑玩耍，亦胡乱学些诗书辞赋，若论仁义礼智，信行忠良，却是不会。因帮了一个员外的儿子使钱，每日风花雪月，被员外告了一纸文状，尹府把高俅断了二十脊柱，赶出京城。高俅无奈，只得来到淮西临淮州，投奔到一个开赌坊的闲汉柳大郎的门下。

高俅在此一住三年，恰逢遇到哲宗大赦天下，便经人介绍入京，到小王都太尉府里做了个亲随。这太尉是哲宗皇帝的妹夫，喜爱风流人物，正用这样的人，待高俅如家人一般。这一日，小王都太尉庆祝生辰，安排宴席专请端王。这端王是哲宗皇帝的御弟，是个聪明俊俏人物，这浮浪子弟门风，帮闲之事，无一般不晓，无一般不会，更无一般不爱。更兼琴棋书画无所不通题毬打弹，吹弹歌舞，自不必说。

这端王来小王都太尉府中赴宴，在书院中看见一对羊脂玉雕成的镇纸狮子，非常喜爱，小王都太尉说：“还有一个玉龙笔架，是同一个匠人做的，现不在这里，待明日取来，一并相送。”次日，小王都太尉取出玉龙笔架和两个镇纸玉狮子，用一个小金盒子盛了，写了一封书呈，让高俅送去。

高俅来到端王府，见端王正正在踢球，也是高俅合当发迹，时运到来，那个气球腾地起来，端王接个不着，向人丛里直滚到高俅身边。那高俅见球来，使个鸳鸯拐，踢还端王。端王见了大喜，便问道：“你原来会踢气球。你唤做什么？”高俅叉手跪复道：“小的叫做高俅，胡踢得几脚。”端王道：“好！你便下场来踢一回耍。”高俅推辞不得，只得叩头谢罪，解膝下场。才踢几脚，端王喝彩。高俅只得把平生本事都使出来，奉承端王。端王大喜，当晚就留高俅在宫中过了一夜。

次日，端王安排了个宴会，请小王都太尉到宫中赴宴。在宴会上，端王说道：“这高俅踢得两脚好气球，孤欲索此人做亲随，如何？”王都尉答道：“殿下既用此人，就留在宫中服侍殿下。”高俅自此遭际端王，每日跟随，寸步不离。

不久之后，哲宗皇帝晏驾，没有太子，文武百官商议，册立端王为天子，立帝号日徽宗。端王做了皇帝，便有意提拔高俅，没半年时间，就高俅就升到了殿帅府太尉一职。高俅做了殿帅府太尉，择吉日良辰去殿帅府就任，一应所属公吏衙将、都军、禁军人等，都来参拜，高殿帅一一点过，只欠八十万禁军教头王进，因病未到。高殿帅大怒，喝道：“此人即系推病在家，快与我拿来！”随即差人到王进家来，捉拿王进。

王进挨着病来到殿帅府，参见太尉，拜了四拜。高俅道：“你便是都军教头王升的儿子？”王进禀道：“小人便是。”高俅喝道：“这厮！你爹是街市上使花棒卖药的，你能会什么武艺！前官没眼，参你做个教头，如何敢小觑我，不伏俺点视！你托谁的势要，推病在家安闲快乐！”王进告道：“小人怎敢！其实患病未愈。”高太尉骂道：“贼配军！你既害病，如何来得？”王进又告道：“太尉呼唤，安敢不来。”高殿帅大怒，喝令左右，教拿下王进，“加力与我打这厮！”众多将领都是和王进好的，只得与军正司同告道：“今日是太尉上任好日头，权免此人这一次。”高太尉喝道：“你这贼配军，且看众将之面，饶恕你今日之犯，明日却和你理会！”

王进谢罪罢，起来抬头看了，认得是高俅。出了衙门，叹口气道：“俺的性命今番难保了！俺道是什么高殿帅，却原来正是东京帮闲的圆社高二。比先时曾学使棒，被我父亲一棒打翻，三四个月将息不起，有此之仇。他今日发迹，得做殿帅府太尉，正待要报仇，我不想正属他管。自古道：不怕官，只怕管。俺如何与他争得！怎生奈何是好？”回到家中，闷闷不已。对娘说知此事，娘道：“我儿，三十六着，走为上着。只恐没处走。”王进道：“母亲说得是。儿子寻思，也是这般计较。只有延安府老种经略相公镇守边庭，他手下军官有曾到京师的，爱儿子使枪棒的极多，何不逃去投奔他们？那里是用人去处，足可安身立命。”

娘儿两个商议定了，当夜收拾了行李衣服，细软银两，做一担儿打挟了；又装两个料袋袱驼，拴在马上。趁着夜色，出了西华门，取路望延安府来。P2-4

波澜壮阔的历史画卷

——走进《水浒传》的传奇世界

《水浒传》是我国古代小说四大名著之一，是第一部长篇白话小说，英雄传奇小说的开端。作者施耐庵(约1296—1370)名子安，又名肇瑞，或名耳，字彦端。耐庵为其字或别号。元末明初人。其籍贯与生平事迹众说不一，或以为浙江钱塘人，或以为世居兴化，后迁海陵。

这本书记述了北宋末年以宋江为首的108位好汉被逼上梁山，英雄聚义的经过，以及之后接受朝廷招安、四处征伐的故事。书中形象地描绘了梁山泊农民起义军的故事，细致地刻画农民英雄被官府迫害而投身起义队伍的过程，歌颂广大起义英雄的英勇事迹，生动展现了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭露了当时的政治黑暗社会腐败，是农民起义的社会根源，也真实地揭示了领导人物的软弱动摇，是起义失败的内在原因，全书蕴含着浓郁的历史悲剧精神。

它正面描绘了反抗压迫的起义英雄，揭露宋徽宗这样的昏君，高俅、童贯这样的贪官污吏，对人民进行残酷的压迫，激起了人民大众的不满和反抗，揭示出官逼民反是造成农民起义的主要原因。如作为80万禁军教头的林冲，有着很好的社会地位，家庭生活幸福，美貌的妻子受到高俅义子高衙内的调戏，他也只好忍气吞声。可是高俅却陷害他，得罪充军，他受尽折磨，却还心存幻想，直到高俅的爪牙陆谦等人要将他烧死时，他才忍无可忍地杀了仇人，雪夜上了梁山。除林冲之外，还有许多梁山英雄原本并不愿反抗官府，鲁智深原为中下级军官，因为替民女打抱不平，打死恶霸镇关西，剃发为僧后，因为救助林冲得罪官府，也不得不揭竿而起。武松原是县衙官吏，杀死谋害其兄的奸夫淫妇后，发配充军，也因恶霸与贪官陷害，走上反抗道路。作者站在被压迫者一边，热情地歌颂梁山英雄的英雄事迹，赞扬他们除暴安良、劫富济贫的正义行为。作者还写了许多大大小小的贪官污吏和土豪劣绅，他们作恶多端，欺压良民，才迫使原本守法的人们不得不奋起反抗。小说深刻地挖掘出了农民起义的社会原因，因而赋予了农民起义的合理性和正义性，体现出作者积极进步的思想倾向。

这本书也揭示梁山起义失败的原因，指出除了李逵、武松、鲁智深、阮小七等少数人反对招安之外，以宋江为首的多数起义领袖存在着浓厚的忠君思想，他们痛恨的只是高俅等贪官污吏，对朝廷仍然心存幻想，并不愿意彻底推翻腐朽的政权。在宋江这个人物身上，充分展现其思想的弱点，宋江原是一个下级官吏，因为急公好义，惹祸上身，得罪发配之后，仍然希望重做良民，因醉后题诗，被贪官污吏陷害，不得不加入起义队伍，在梁山被拥立为领袖后，凭借其才干和胆识，领导起义军取得了一系列胜利，可他仍然时时不忘君臣大义，希望被朝廷招安。被招安后率领梁山好汉四处征战，立下汗马功劳，梁山英雄也伤亡殆尽，尽管如此，朝廷仍然对其充满戒心，最后被毒害。即使这样他仍然执迷不悟，临死之际又毒死李逵，以免他反抗朝廷。小说通过梁山英雄的故事，深刻展示了古代农民起义失败的经验教训，体现了清醒的历史眼光。通过宋江悲剧的一生，也真实地折射出古代知识分子的思想和性格中的矛盾。

《水浒传》成书以来，产生了巨大的影响，书中具有反抗意识的理想化英雄一直为人民所津津乐道，鼓舞着被压迫者的反抗斗争。武松、李逵、鲁智深等人，成为家喻户晓的英雄人物。《水浒传》首开长篇英雄传奇的先河，后出的《说唐》、《杨家将》、《说岳》等，无不见到它的影响。《水浒传》还成为戏曲的题材来源，明清时代剧作甚众，至于各种民间文艺作品更是不计其数。

我国民间广泛流传着一句谚语：“少不读《水浒》，老不读《三国》。”可见《水浒传》在民间的巨大影响。这样一部文学名著，每个中国人都应该细细品味欣赏，汲取历史知识，体会古代文化的魅力，感受艺术之美。

为了帮助广大青少年读者欣赏这部经典著作，我们聘请专家在《水浒传》原著基础上进行了改编，保持原著跌宕起伏、浩瀚宏大的叙事风格，浓缩小说故事情节的精髓，传承小说原本惟妙惟肖、粗笔勾勒、细笔精描、精彩绝伦的人物描绘，并力图用适合青少年思维及阅读习惯的语言加以改写，提升青少年阅读名著的兴趣，为以后的原著阅读打下牢固的基础。

具体来说，在叙述结构上，成书删掉了征讨方腊，众英雄被招安及离的离，散的散，死的死的悲惨结局，笔锋终止于众英雄排座次这一原著的高潮点。结构仍然保持原著相对独立与整体一致相结合的特点，保持纵横交错的复式结构。梁山好汉人物众多，各有其生动的故事，各自独立，主要是单线发展，每组情节有相对的独立性，却又被组成为一个有机整体，繁而不乱。成书很好地抓住了梁山起义这条主线，较好地表现了原著的内容与思想。

在人物塑造方面，同样保持了原著的风貌。人物描写保持了“一百八个人性格，一百八样。”很好地展现了形形色色、各具性格的英雄人物。另外，还保持了原著人物描写能够展现相同类型人物不同面目的特点。比如林冲、鲁智深和杨志三人，都是军官出身，都是武艺高强，但他们的性格却各有不同。同样是豪爽慷慨、疾恶如仇的好汉，鲁智深、武松、李逵也各有其特点。另外，善于通过肖像描写，展示人物独具的性格特征，如武松出场时对他外貌的精心刻画，展现了一位英雄的不凡相貌。《水浒》刻画人物，常常通过曲折动人的情节，尖锐激烈的矛盾冲突，细致的场面和细节描写，来展现人物的性格，如写武松打虎，先写其豪饮十几碗酒，接着不听店家劝告执意上山，看到印信榜文确信有虎后，又怕让人笑话不愿下山。写其打虎时更是注重细节描写，生动刻画出武松的神勇，一个英雄人物的形象跃然纸上。

在语言方面，保持了原著简练明快、生动活泼，感情色彩浓烈的特点。在此基础上，改写本还做出了一定改变，将原著中一些过于口语话的词汇或语句加以修改，以便于青少年更好地理解；将一些晦涩难懂的古代汉语词汇加以改动，扫除青少年阅读障碍。

怎么阅读这本书呢？

在阅读的时候，我们还要留心每一回后面的“思考题”，编者有创意地设计了一些有趣的题目：有的让你把故事中的人物罗列出来，并从中选出主要人物，这样做你会发现，以人物为线索很快就能理清故事的前因后果，一下子就把握住故事的重点内容；有的是让你来搜集精彩语句，如“三十六计，走为上策”“似锦上添花，如旱苗得雨”“强宾不压主”“知恩不报，非为人也”，这些生活化的语言通俗易懂、意味深长，在阅读的时候，一定要注意搜集积累；另外，根据不同的章节还设计了一些赏析精彩语句、扮演角色诵读、品悟人物性格等练习。在边读边练中，阅读理解水平会有很大的提升。在全书的最后，编者们还专门设计了“知识大闯关”，里面加入了各地中考对名著的考查题目，题目设置贴近生活，贴近原著，可以从不同阅读的层级对本书的内容进行整体把握程度进行检验。

最后，提醒广大的青少年读者，在阅读本书时，一定要带着批判的眼光，比如对李逵的滥杀无辜，对官府的相互勾结，对邪恶小人耍阴谋诡计暗害他人的无耻行为……要毫不留情地进行批判。

现在，就让我们一起读编者为我们精心改编的《水浒传》！在静静的阅读中走进《水浒传》神奇的世界，展开一幅波澜壮阔的市井画卷，一览荡气回肠的英雄传奇。