喻虹著的《木耳的秋天/太阳花开》通过塑造几个典型少年儿童的形象，讲述中国儿童生动的故事，贯穿和融入凝聚思想共识、振奋民族精神这一强劲正能量，围绕中国梦宣传教育，从不同的侧面反映十八大以来少年儿童的生活，展现少年儿童的身心成长和全新的精神风貌，引导青少年深刻认识中华民族伟大复兴的光明前景，为缔造幸福人生，建设富强民主文明、自由平等和谐的社会主义现代化国家，实现中国梦而努力奋斗，因而也使得小说更具思想价值。
| 书名 | 木耳的秋天/太阳花开 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | 喻虹 |
| 出版社 | 晨光出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 喻虹著的《木耳的秋天/太阳花开》通过塑造几个典型少年儿童的形象，讲述中国儿童生动的故事，贯穿和融入凝聚思想共识、振奋民族精神这一强劲正能量，围绕中国梦宣传教育，从不同的侧面反映十八大以来少年儿童的生活，展现少年儿童的身心成长和全新的精神风貌，引导青少年深刻认识中华民族伟大复兴的光明前景，为缔造幸福人生，建设富强民主文明、自由平等和谐的社会主义现代化国家，实现中国梦而努力奋斗，因而也使得小说更具思想价值。 内容推荐 喻虹著的《木耳的秋天/太阳花开》这是一部唯美暖心的中短篇小说集。通过塑造几个典型少年儿童的形象，讲述中国儿童生动的故事，展示了少年儿童在党和政府、老师和亲人的关爱下的成长历程，反映了他们渴望学习，渴望构建幸福生活的美好愿望。孝老爱亲的祖孙情、和谐友善的同学情谊等从字里行间缓缓渗透出来。 目录 远去的珠音 落花生 木耳的秋天 枇杷果儿甜 最后一个儿童节 白月光 银项圈 哥不是传说 穿过那条马路 借你的翅膀飞翔 好大一个泡泡 试读章节 远去的珠音 一 爷爷和妈妈的战争，据说始于九年前小巧抓周时。 十岁的小巧对于一岁的自己没有丝毫的印象，抓周那天所发生的事情，她都是在懂事以后断断续续听大人们说的。奇怪的是家里每个人都不把那天的事情说完整，都只说上一星半点，每个人都只给她一张“被撕碎的纸片”的一星点儿。小巧费了很大的力把这些“碎纸片”一点点拼凑起来，久而久之，这些“碎纸片”堆积在一块儿，竟也能看出当初的样子。 抓周那天，家里很热闹。爷爷准备了一把银算盘，妈妈准备了一架小扬琴玩具，奶奶准备了一个绣花箍子，爸爸准备了一支钢笔，至于七大姑八大姨的，大家都把自己喜爱的东西拿过来：书、彩色蜡笔、勺、巧克力……小山一样堆在一岁的小巧面前，就看小巧钟情哪一样了。 小巧迈着刚刚学会的步子，东倒西歪地走向这些琳琅满目的物品。她的眼睛是清澈的，她看不到围在她周围的大人们眼里的期盼和焦灼。爷爷的算盘数次被放到后面去了，妈妈的扬琴玩具也一再被迫往后挪，但他们都很执着，在小巧伸出手去的时候，算盘和扬琴玩具并列摆在了小巧的最前面，成为小巧唾手可得之物。 小巧伸出手去。旁边的爸爸、奶奶、七大姑八大姨都暗自叹了一口气——小巧不会选择他们准备的物品了！对一个孩子来说，她还远远不会懂得要如何克服种种困难去拿取那些伸手无法触及的东西。可是妈妈和爷爷很紧张，小巧会选择什么？算盘？扬琴玩具？小巧到底会选择什么？他们觉得心都快要跳出来了。 谁也没想到，小巧竟然把左右手都伸了出去。几乎是同时，她左手抓着算盘，右手抓着扬琴玩具，咯咯咯地笑起来。 “哈哈！咱家的银算盘后继有人啦！”爷爷爽朗地笑了。 “我就说小巧这孩子遗传了我的文艺基因！”妈妈也笑。为了让小巧抓着扬琴，妈妈下的功夫可不小，她的扬琴很大，放在那里小巧抓不牢，所以特意去买了个扬琴玩具，又漂亮又好抓。 “你那个琴，不过是个玩具而已。我这银算盘，可是货真价实的。”爷爷说。 “就算只是玩具，小巧不是也把它拿在手上了吗？这又有什么关系！”妈妈说。 爷爷和妈妈对视了一眼，都要伸出手去抱小巧。 一旁的爸爸急忙蹲下身去，对小巧伸出双臂，说：“小巧乖，来爸爸这里！” 小巧放下算盘和扬琴，投入了爸爸的怀抱。 其实爷爷和妈妈是同一所学校的老师，爷爷教数学，妈妈教音乐，两个人平时互相看不惯。爷爷说妈妈太过于活泼，一点也没有当老师的威严；妈妈说爷爷太过于古板，简直就像出土文物一样浑身散发着迂腐的味道。但就是这样两个互相看不惯的人，最后却成了一家人——说起来好笑，谁让爸爸去学校找爷爷，竟一眼相中了妈妈呢？ 还好，爷爷和妈妈都很自律，偶尔又有奶奶和爸爸打圆场，所以除了互相看不惯，倒也没有其他大矛盾。毕竟一家人了，有了亲情在内。 生活就这样磕磕绊绊着过去，小巧在妈妈的扬琴声和爷爷的算盘声中长大。爸爸教会小巧背的第一句诗就是：大珠小珠落玉盘。如果说妈妈弹出的扬琴声像山泉叮咚，那么爷爷拨拉银算盘发出的噼啪声，在小巧听来，就是这样“大珠小珠落玉盘”的美妙声音。P1-4 |
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