医生对我说，这个孩子对我来讲“弥足珍贵”，提前十多天她就降生了。从看到她的第一眼，我就深深地爱上了她。
2岁的某一天，带着她出去散步，走着走着，果儿停下来，抬头看什么呢？哦，是在看月亮，果儿稚嫩的样子让人着迷，我就喜欢在旁边默默地观察她，看她玩，睡觉，吃饭，甚至连她偶尔的哭闹也觉得可爱的不得了……
果儿最喜欢和妈妈爸爸出去玩了，2岁多的时候，带她去动物园，看小山羊、小猴子……可是她却只对动物园里的花草和小石子感兴趣，孩子是按照自己的生长规律成长的，我们以为她喜欢的，其实并不是她那个阶段真正喜欢和关注的。
带果儿出去玩，有个商店的售货阿姨送给果儿一张漂亮的卡片，果儿拿在手里，样子萌萌哒，不知道是喜欢还是不喜欢……
果儿每天都很开心，很少见到她不高兴，偶有情绪，一转移话题她就又快乐起来了。果儿到3岁半的这段时间我们一直是很随意的方式和她相处，她喜欢吃手指，让她吃，从吃整个拳头到一个个手指轮流吃，很快吃完了，不再感兴趣。吃奶嘴也是，不限制她，她自己会选择停止的时间。
关于尿不湿，我尝试过半夜把尿，可是她没有睡醒，很不高兴的样子，那就让她睡好了，其实我也不喜欢，我们都随自然大家都好好睡觉，现在她3岁多了，尿不湿基本上不用了，一觉睡到天亮，尿布上也是干干的。于是家里所有人都开开心心的生活。孩子有自己的生长规律，我们能做的就是在旁边默默地观察、配合，不能过多地干涉。
带果儿去香港迪士尼玩了，玩得好嗨，可是，果儿第一次坐飞机尿裤子了，光着小屁屁，包在漂亮空姐给的小毯子里，下飞机拿到行李才穿好裤子。果儿一路上还是欢歌笑语的，和她在一起，所有的事件都能成为另一个快乐的开始。喜欢她积极快乐的心态，向孩子学习这种看问题的角度。
果儿的运动细胞很好，总是喜欢跑跑跳跳的，欢快的笑声，吸引着我的眼神不停地追逐着她……
果儿3岁时的暑假，被送到外地奶奶家，果儿妈第一次和小果儿分开。强烈思念果儿的妈妈，开始用铅笔描绘出她迷人的微笑。
想她了，又一张；小果儿再有10天就回来了，应该长高了一些，很盼望哦，我真是个没出息的妈妈！下次回家看老人不能再把孩子留下了这么长的时间了，不知道孩子怎样，妈妈有点受不了了。
我对她说：“果儿，想爸爸妈妈就打电话，我们去接你”。一次果儿在电话里只是说“我要回北京”然后就哭了，反复就这么一句。结果我没有去接她，怕她哭也不敢经常打电话了，我是不是做了说话不算话的事情呢……
果儿有次在微信里给爸爸唱歌“我小姑娘……”接下来就咿咿呀呀的唱着，自娱自乐的欢快的不得了。画这张画的时候，果儿唱歌的样子就在眼前……
果儿明天要回来了，很开心，看来要告别用铅笔描绘她思念她的时光了，能够触摸到她娇嫩的脸庞，拥着灵动的小身体，可以一起玩耍……由衷的幸福，时间可以再走得快一点哦！（P010-026）
后记
果儿在2岁多的时候，就开始喜欢涂涂画画，最早是在家里的墙上、高低床的顶棚上，后来，妈妈为了保护房间不被果儿全部涂满，就给她提供了大量的纸张和各种笔，自此，果儿每天最为活跃的活动就是“画画”，想什么时候画就什么时候画，有时候一两个小时都在书房里安静的画着，偶尔也会把纸和笔带到餐桌、卧室，小家伙很开心地用绘画的形式自由地表现着自己的内心。
而果儿妈也是因为看到果儿对画画的这份自由和热爱，重新拿起了画笔，一起陪孩子玩……希望小果儿不受限制的在绘画的世界里自由的成长。
绘画本身是一种复杂的精神活动，是儿童最直接的、最自由的、最便捷的情绪表达方式。通过绘画，孩子可以充分表达内心情感和对外部世界的感受。孩子通过自己的亲身体验和敏锐的观察力、丰富的想象力，把见到的有趣的事、人物、动物、环境、大自然用手中的画笔表达出来。
儿童画画本身是玩，是游戏，是发泄，是自我调节的一种途径和表现。孩子们在大自然中感受自然美，通过观察用绘画的形式表达出来的，通过分析比较出物体的区别和差异，过程中又能够搜集素材，扩大视野，丰富想象力，接触和了解外部世界。绘画能培养孩子眼、脑、手的综合适用的能力。
老师和家长，要给孩子们创造一个良好的气氛，引导孩子乐意观察，把孩子带到美好的环境中，让孩子们接触大自然和美的事物，启发孩子通过观察、思考，进而创造。如美术写生课，要求孩子们通过仔细观察画出对面小朋友的样貌来，孩子们观察的非常仔细，小朋友梳什么发型、穿什么样式、颜色的裙子，眼睛和嘴巴的样子都观察的非常到位，画面出来的效果就很生动。
孩子们在画画时，本身就是一种创作，通过对环境事物的观察，把身边的所见、所闻加以联想，充分发挥自己的想象能力，以非常兴奋的心情、眉飞色舞、神采飞扬、边画边说进入角色，自由发挥、随心所欲地大胆表现，创造力、想象力在绘画中得到具体的体现。
家长和老师还要理解，孩子的年龄都比较小，对自己的能力不能做出评价，在他们画完画以后，不仅陶醉于自我欣赏之中，更希望得到老师、家长的表扬。这种表扬会使孩子得到满足，增加孩子的愉快感，会进一步激发和调动他们的积极性和潜能。孩子会像被点燃的柴火一样，越烧越旺，对绘画的兴趣越来越大、越来越主动、灵活，信心十足，家长和老师要以鼓励引导为主。
孩子们对观察到的素材进行整理、加工，就是“创作”。创作绘画题材就是各种知识和经验的重新组合，知识贫乏的孩子是很难进行新颖创作活动的，多培养孩子对周围事物的兴趣，给孩子自由创作，自由表达、自由探索事物的机会非常重要。要教会孩子怎样自己画画儿，孩子每天都会看到周围的世界，如果不加以提醒、引导他们观察，他可能视而不见，也不会注意观察物象的形状、色彩等变化。要对孩子进行及时的提醒，引导他们的注意力。那么孩子的绘画创作的能力便会提高。只要孩子想画，不失去信心，就一定会画好画。
绘画是智慧的艺术，创作一幅好的作品，没有一定的知识是难以做到的，即使有很好的素材，我们的眼睛睁的再大，脑子空空如洗也没有用，难以燃起智慧的火花，找不到灵感和创作的表现手法，更别说画出使人高兴、让人难以忘怀的好作品。知识面越宽，画出的作品就越有深度。比如我们要画一幅“探寻宇宙的秘密”，就需要平时积累宇宙太空方面的知识，对宇宙神奇的奥秘有了一定的了解和探究的精神，才会使你脑海里的“知识内存”越来越大。知识积累在绘画创作中非常重要，当孩子们的知识积累真正在绘画中得到应用时，就能燃起他们继续求知的欲望。正如6岁的果儿，常常会问很多问题。比如：土是怎么来的？冬天为什么冷？夏天为什么热？小孩子是怎么生出来的？太阳在哪里？月亮和太阳能一起出现吗？孩子在不断探索自己未知的领域。掌握这些知识的同时，孩子的绘画语言也更加丰富起来。
还需注意的是：培养孩子绘画和音乐舞蹈等方面的爱好，不一定非要让他们成为什么方面的专家，不能强迫。要用一种放松的心态引导孩子，要培养孩子的视野和情怀，不要让孩子仅仅懂得生活就是生存，生活中还有诗情画意。这些良好的爱好就如同不离不弃的好友，在未来的岁月时时相伴，提高孩子生活的幸福指数。借用现在流行的一段话来说明：“生活不仅仅是眼下的苟且，还有诗和远方……”如今处于知识经济时代，我们最需要的是创造力。美术被公认为是对儿童创新意识培养最有效的方法之一。绘画则是影响儿童创新意识形成和发展的重要因素……
那么，让我们孩子手中的画笔动起来吧……
引言
医生对我说,这个孩子对我来讲“弥足珍贵”，所以提前十多天她就降生了。从看到她的第一眼，我就深深地爱上了她。
我可怜的身体，由于先天发育的问题，要一个自己的孩子是非常困难的事情，这也是后来反复流产之后才知道的。为了能有个孩子，我用了整整用了5年时间，忍受了身心的极大伤痛，先后做了2次子宫修复手术，3年内一共4次全麻醉手术，万幸的是一切都好。终于怀孕了，而且保住了，这个来报恩的孩子，她就是——果儿，我的天使。
作为已经步入家庭的女性，不喜欢孩子,能生而不生，是洒脱。但，如果喜欢孩子而不能生，那确是非常难过的事。尤其，每每看到别人的孩子天真可爱的样子，内心更是一种煎熬。想要孩子而不能，这其中经历的心路历程只有自己能够体会，伤心、绝望、痛苦……曾经有一度想过要再次踏入独身的行列，生活可能来的更容易更洒脱一点，也不至于耽误了好人。上天怜悯，把小果儿送到我身边，她阳光的微笑，一下子就抚平了我的伤口，于是，就有了以下我和果儿的种种故事……
和小果儿一起成长，作为果儿的妈妈的我，也仿佛重新从童年成长了一遍似得，开心的不得了。充分享受着养育果儿的这段美好时光，和果儿一起的种种快乐情绪常常引得他人羡慕。以至于果儿的姥姥常说：“我看啊,你就像80岁才来了个宝，爱到离谱”。的确，可能是太不容易了，格外珍惜！
记得果儿2岁的时候，有个假期我带她回老家，临走的时候，把果儿放在奶奶家，回到北京后常常夜不能寐，想果儿到不行。一日，拿起铅笔开始一笔笔描绘我的天使，描绘她似乎能够减轻思念的痛楚。和果儿唯一的不到一个月的分别，便是我开始拿起画笔描绘果儿成长日记的开始……
小果儿2岁不到就上幼儿园了，每天兜着尿不湿在园里跑来跑去。因为太小，老师怕其他孩子玩耍时撞到她，总是抱在怀里，我去接的时候，常常看到，果儿在老师怀里蹦啊跳的。2岁半不到的时候，果儿在幼儿园第一次画画，晚上我接到园长电话：“果儿妈，我发现你家小果儿有点绘画方面的天赋，第一次画画，感觉非常不错！我准备把她画的画裱起来，和大点孩子的画一起在六一活动的时候展览。”我有点激动：“是真的吗？的确有点惊喜。”
总听人们说艺术细胞是会遗传的，有些孩子生来就带有某方面的天赋，父母喜欢画画的孩子也许真的会有遗传……于是放下画笔十多年的我，准备再次拿起画笔，画果儿，也可以给她做个引路人……观察果儿，她的的确确非常喜欢画画，小朋友应该是涂鸦吧，家里的墙、门、到处都有她的杰作，窗帘上也是，爸爸的车座套上也是。只要是手上拿着笔，就开始涂涂画画，而且兴趣盎然，常常几个小时专注的乱画。偶尔想说她，可是看着她投入又可爱的样子，实存不忍心。心里想：那就画吧，等大点的时候，再重新刷墙好了。
于是，我在画果儿的时候，她也是涂鸦的状态，有时也会看看妈妈在画什么，看到她开始的无序线条，变成越来越有表现力的画面，我还很羡慕，觉的她创意无限呢……呵呵！
由肖琪所著的《果儿妈妈要画你一辈子》是清华毕业的妈妈给女儿画的成长日记！点点滴滴，满满都是爱……
画笔下的成长日记，母女之间的相互记录。
由肖琪所著的《果儿妈妈要画你一辈子》是一本可遇不可求的书，一本温馨和爱意满满的书。作为清华美院硕士毕业的母亲，自从女儿出生后，就开始用手绘的方式记录女儿的成长，从一张张配文字的素描小稿中，我们既看到了一个小女孩快乐生长的童年生活，又看到了一位母亲对女儿那心照不宣的深深的爱。肖琪的画笔生动地记录着亲子生活中的点点滴滴，捕捉着孩子细微的变化，捕捉着我们肉眼看不见的细节。而那样的细节，正是令成人世界的我们思绪万千、心灵震颤的部分。