本书主要为幼儿园小班、中班、大班的教师所写, 主要分为四大部分: 研究报告类 (园本课程开发和研究思 、培养幼儿口语表达等)、教师实践随笔--倾听 (听说表演、幼儿文学作品教学的方法和策略)、教师实践随笔--表达 (幼儿语言表达能力、幼儿语言发展契机)、教师实践随笔--表演 (大班幼儿表演游戏的指导策牙、实际戏剧表演实践和指导探索)。