源乙著的这本《稳稳的幸福(下家庭幸福19-25岁孩子成才同步解决方案)》属于“稳稳的幸福”系列书的下册，是大学生自我管理的工具书，学生利用这套科学的工具，自觉制定财务目标、学习目标、发展目标、生活目标、精神文化等综合目标，并且管理自己实现这些综合目标，赢得大学时代的全面综合发展；同时通过不断地进行个人综合目标的制定、执行、考核、奖惩等管理过程，让每个大学生都能实践企业财务管理和企业系统管理的方法理念，完成大学时代的创业实践项目，为毕业后很好地融入企业、工作团队，以及管理家庭组织做好充分的准备。

源乙著的这本《稳稳的幸福(下家庭幸福19-25岁孩子成才同步解决方案)》为“稳稳的幸福”系列书的下册，适用于孩子19～25岁阶段的家庭管理和孩子教育，也是大学生全面、系统管理自我的方法体系。主要内容包括个人财务记账核算，制定个人财务、学习、发展、生活、精神文化等综合目标，通过对这些目标进行管理、定期考核，使孩子在成长过程中得到全面发展。同时在财务记账，目标制定、执行、考核等过程中，实践企业财务管理和企业系统管理的方法理念，为孩子毕业后很好地融入社会和工作团队、管理家庭组织做好充分的准备。

第一章 建立大学生规范化管理方法体系

 第一节 建立个人规范化管理体系

一、个人组织的概念和管理现状

二、个人组织规范管理方法体系概论

 第二节 大学生规范化管理体系方法

一、建立大学生个人规范化管理体系的迫切性

二、制定大学时代的个人管理目标

第二章 个人会计核算体系的建立

 一、个人财务会计基本概念

 二、学习个人财务记账的方法

第三章 个人会计账务处理过程

 一、财务收支业务的处理

 二、田犁2012年全年财务报表

 三、分析报表并制定财务目标

第四章 个人目标的制定

 一、大学生管理目标的分类

 二、制定个人管理目标的要求

 三、制定个人管理目标的过程和方法

第五章 个人组织目标的管理过程及方法

 第一节 分解年度目标，制定目标考核奖惩政策

一、年度目标的分解

二、目标分解表的用途

三、个人目标管理考核工具

 第二节 个人目标的管理考核过程

一、利用个人管理的三个工具，进行个人目标的管理

二、个人组织会议的作用

三、召开“个人组织会议”需准备的资料

四、个人会议的内容

五、“个人组织会议”的形式

六、周会议的内容形式

第六章 “月会议”的内容

 一、田犁2013年1月份的账务处理

 二、田犁1月份“月会议”的内容

第七章 “年会议”的内容

 一、个人“年会议”的重要作用

 二、个人“年会议”的内容

 三、个人“年会议”的准备工作

 四、个人“年会议”的具体内容