在教材的编写中本着“学生能学，教师好用，企业需要”的原则，注意理论与实践一体化，并注重实效性。在知识的编写中尽可能地采用国家标准《物流术语》(GB／T 18354—2006)中的概念，在技能训练的编写中尽可能地接近实际。每一个教学单元结束都有一个技能训练，将前面的知识与之相对应，将知识融于技能中。“温故知新”主要供学生自学，加深对知识的理解及提高分析问题、解决问题的能力。“职场体验”让学生在虚拟的仿真环境中训练技能。这样使知识理解与技能训练能有机地融为一体。
本书以物流构成要素为主线进行编写。第一章开门的钥匙——物流概述，主要讲述了物流的概念、物流中心、物流客户服务、物流职业能力岗位分析等；第二章旅行的盔甲——物流包装，主要讲述了物流包装的基本知识及其与商品包装的区别；第三章勤劳的蚂蚁——装卸搬运，主要讲述了装卸搬运的基本知识及其应用；第四章物流的动脉——货物运输，主要讲述了货物运输的基本知识；第五章舒适的住所——仓库存储，主要讲述了仓库存储的基本知识；第六章价值的提升——流通加工，主要讲述了流通加工的基本知识；第七章无忧的经络——物流信息，主要讲述了物流信息的基本知识；第八章流转的保障——法律法规，主要介绍了与物流相关的法律法规。
本书可作为高等职业院校、应用型本科、成人院校运输专业、物流管理专业或工商管理专业的物流管理专业教材，也可作为自学参考书及培训教材。