本丛书是适合三至四岁幼儿及家长使用的儿童EQ教材，全书着重在绘画，利用大、小肌肉的操作以及想象力、创作力、综合触觉、视觉、听觉和社会到动，作为学习的途径。该旨在让读者能长期全面的教导、培育孩子们的EQ，是一套很好的儿童启蒙教材。

我

自画像

特殊的我

家庭树

我最爱吃的水果

我最喜欢做的事

动物们的专长

他的专长

我的志愿

快乐、忧伤、生气脸谱（1）

快乐、忧伤、生气脸谱（2）

快乐、忧伤、生气脸谱（3）

心的颜色

猜猜看、连连看

……

第一章 自我概念

第二章 情绪与感受

第三章 想法与行为

第四章 人际交往

EQ的培育不仅在于自我了解和自我探索，对他人的了解及观察的敏锐度也是不可缺少的一门功课。这个练习的目的，是在帮助小朋友对自我了解之后，能够将注意力转移到他人身上，培养对其他人的观察力。