从2006年8月5日至10日,学生学习课程团队通过2006年暑期教育部“中小学教师新课程国家级远程培训”研修平台,与全国一万多名正式参加培训的教师以及其他自愿的参与者,进行了互动交流。在网上互动中,大家对学习内容、学习方式表现出的认可和喜爱令我们倍感欣慰。当然在这个探索过程中,课程团队的成员们与大家一起经历了许多考验,体验了遭遇问题的挫折和解决问题的喜悦。在大家的共同努力下,网络研修终于渐入佳境,大家一起体验了合作的温馨、智慧的力量、成长的快乐!
| 书名 | 学生学习(远程研修实录)/教育部中小学教师新课程国家级远程培训丛书 |
| 分类 | |
| 作者 | 曾琦 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 从2006年8月5日至10日,学生学习课程团队通过2006年暑期教育部“中小学教师新课程国家级远程培训”研修平台,与全国一万多名正式参加培训的教师以及其他自愿的参与者,进行了互动交流。在网上互动中,大家对学习内容、学习方式表现出的认可和喜爱令我们倍感欣慰。当然在这个探索过程中,课程团队的成员们与大家一起经历了许多考验,体验了遭遇问题的挫折和解决问题的喜悦。在大家的共同努力下,网络研修终于渐入佳境,大家一起体验了合作的温馨、智慧的力量、成长的快乐! 目录 主题一 走进有意义的学习 一、课程简报 二、学员作业精选 三、班级简报展示 主题二 点燃学习的动力 一、课程简报 二、学员作业精选 三、班级简报展示 主题三 掌握有效学习的钥匙 一、课程简报 二、学员作业精选 三、班级简报展示 主题四 让学习错误成为成长的契机 一、课程简报 二、学员作业精选 三、班级简报展示 主题五 合作:从学习到生活 一、课程简报 二、学员作业精选 三、班级简报展示 四、所思所获 本书适合人群: 1.所有希望提高自身素质的老师 2.即将成为老师的师范院校的大学生 3.关心中国教育发展的所有人 |
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