本书以职业院校学生实际认知状况和能力水平为基准，以“必需、够用”为原则，以职业院校学生就业、创业的需要为导向，以职业院校学生职业素质的养成为核心，力求做到典范性、时代性、实用性、可读性。本书内容共分为日常类、常用公文类、书信类、新闻传播类和财经类五个部分。每部分都选取使用频率较高的若干文种，其中日常类8种、常用公文类7种、书信类14种、新闻传播类3种、财经类3种。每个文种的编写体例是：感性导入－知识与指导－例文与评析－温馨小提示－迁移与巩固。
| 书名 | 应用文写作(中等职业学校十一五规划教材)/教改必修课系列 |
| 分类 | |
| 作者 | 杜爱贤//李延玲 |
| 出版社 | 大象出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书以职业院校学生实际认知状况和能力水平为基准，以“必需、够用”为原则，以职业院校学生就业、创业的需要为导向，以职业院校学生职业素质的养成为核心，力求做到典范性、时代性、实用性、可读性。本书内容共分为日常类、常用公文类、书信类、新闻传播类和财经类五个部分。每部分都选取使用频率较高的若干文种，其中日常类8种、常用公文类7种、书信类14种、新闻传播类3种、财经类3种。每个文种的编写体例是：感性导入－知识与指导－例文与评析－温馨小提示－迁移与巩固。 目录 第一篇 日常类 计划 总结 调查报告 述职报告 会议记录 启事海报 读书札记 第二篇 常用公文类 通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要 第三篇 书信类 一般书信 表扬信 感谢信 慰问信 介绍信证明信 倡议书 申请书 便条单据 请柬 求职信应聘信求职简历 第四篇 新闻传播类 新闻 简报 演讲稿 第五篇 财经类 合同 广告 说明书 参考文献 |
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