本书是为大学非心理学专业编写的一本教材，同时，也是适合各界人士阅读的一本心理学基础性读物。全书共分四编：心理学与心理、心理过程、个性心理和心理效用等，十四章，每章后面还有“下一章提示”，这样有利于读者注意知识的预习与衔接，符合人的认知规律。

第一编 心理学与心理

第一单元 心理学概说(3)

第一章 心理学的研究对象、方法和发展过程(4)

第一节 心理学的研究对象(5)

第二节 心理学的研究原则和方法 (12)

第三节 心理学的产生与发展(17)

第二单元 心理概说(29)

第二章 心理的本质及生理机制(30)

第一节 辩证的心理观(31)

第二节 心理产生的生理机制 (42)

第二编 心理过程

第一单元 认识过程(79)

第三章 感觉与知觉(80)

第一节 感 觉 (81)

第二节 知 觉(96)

第四章 记 忆(123)

第一节 记忆概述(124)

第二节 记忆表象(129)

第三节 记忆的三个系统(133)

第四节 记忆的过程及规律(150)

第五章 思维与想像(173)

第一节 思维概述(174)

第二节 思维的心智操作过程(181)

第三节 概念的形成和掌握(184)

第四节 解决问题的思维过程(190)

第五节 想 像(195)

第六节 创造性思维(200)

第六章注 意(206)

第一节 注意概述(207)

第二节 注意的种类(213)

第三节 注意的品质(219)

第二单元 情感过程(231)

第七章 情绪与情感(232)

第一节 情绪与情感概述(233)

第二节 情绪与情感的生理机制及相关理论(242)

第三节 情绪与情感的类别 (245)

第四节 情绪与情感的教育与培养(260)

第三单元 意志过程(264)

第八章 意 志(265)

第一节 意志概述(266)

第二节 意志行动的分析(271)

第三节 意志的品质 (281)

第四节 意志品质的培养 (285)

第三编 个性心理

第一单元 个性倾向性(293)

第九章 需要与动机(294)

第一节 需 要(295)

第二节 动 机(304)

第二单元 个性心理特征(329)

第十章 能 力(330)

第一节 能力概述(331)

第二节 能力构成的学说 (339)

第三节 能力发展的一般趋势与个别差异 (349)

第四节 影响能力形成的因素 (359)

第五节 能力的测验(367)

第十一章性 格(382)

第一节 性格概述(383)

第二节 性格形成与发展的影响因素 (394)

第三节 性格测量常用的方法(402)

第十二章 气 质(415)

第一节 气质概述(416)

第二节 气质类型(424)

第三节 气质的测量方法(430)

第四编 心理效用

第一单元 言 语(441)

第十三章 言 语(442)

第一节 言语概述(443)

第二节 言语的生理机制 (450)

第三节 言语的获得(455)

第二单元 技 能(462)

第十四章 技 能(463)

第一节 技能概述(464)

第二节 技能动作的分析(472)

第三节 动作技能的形成 (477)

第四节 练 习 (483)

第五节 智力技能 (491)

本书主要参考资料(500)