古诗文“阇尼沙经（当代·钟锦）”的文言文翻译、注释、创作背景及赏析-古诗文辞典-Fahrenheit英汉词典

网站首页英汉词典古诗文美食菜谱电子书下载

古诗文	阇尼沙经（当代·钟锦）
释义	阇尼沙经（当代·钟锦）　　七言绝句　押歌韵　　梵音正直亦清和，如尔繁弦急管何？只为人心平不得，雅声乱尽郑声多。注：《长阿含经·阇尼沙经》：“其有音声，五种清净，乃名梵声。何等五？一者其音正直，二者其音和雅，三者其音清彻，四者其音深满，五者周遍远闻，具此五者，乃名梵音。” 释：声音之道，通于天性；雅郑之分，实在人心。惟失其平，五音令耳为聋；方存其正，一发循周俱遍。　　其二（当代·钟锦）　　七言绝句　押覃韵四念处观除世贪，四神足习复何耽？具成七定开三径，忉利天中正法参。注：《长阿含经·阇尼沙经》：“如来、至真善能分别说四念处。何谓为四？一者内身观，精勤不懈，专念不忘，除世贪忧。外身观，精勤不懈，专念不忘，除世贪忧。受、意、法观，亦复如是，精勤不懈，专念不忘，除世贪忧。内身观已，生他身智；内观受已，生他受智；内观意已，生他意智；内观法已，生他法智。是为如来善能分别说四念处。……如来善能分别说七定具。何等为七？正见、正志、正语、正业、正命、正方便、正念，是为如来善能分别说七定具。……如来善能分别说四神足，何等谓四？一者欲定灭行成就修习神足。二者精进定灭行成就修习神足。三者意定灭行成就修习神足。四者思惟定灭行成就修习神足，是为如来善能分别说四神足。”又：“如来。至真自以己力开三径路，自致正觉。何谓为三？或有众生亲近贪欲，习不善行，彼人于后近善知识，得闻法言，法法成就，于是离欲舍不善行，得欢喜心，恬然快乐，又于乐中，复生大喜；如人舍于粗食，食百味饭，食已充足，复求胜者。行者如是，离不善法，得欢喜乐，又于乐中，复生大喜，是为如来自以己力开初径路，成最正觉。又有众生多于瞋恚，不舍身、口、意恶业，其人于后遇善知识，得闻法言，法法成就，离身恶行、口、意恶行，生欢喜心，恬然快乐，又于乐中，复生大喜；如人舍于粗食，食百味饭，食已充足，复求胜者。行者如是，离不善法，得欢喜乐，又于乐中，复生大喜，是为如来开第二径路。又有众生愚冥无智，不识善恶，不能如实知苦、习、尽、道，其人于后遇善知识，得闻法言，法法成就，识善不善，能如实知苦、习、尽、道，舍不善行，生欢喜心，恬然快乐，又于乐中，复生大喜；如人舍于粗食，食百味饭，食已充足，复求胜者。行者如是，离不善法，得欢喜乐，又于乐中，复生大喜，是为如来开第三径路。”又：“时，梵童子于忉利天上说此正法，毗沙门天王复为眷属说此正法，阇尼沙神复于佛前说是正法，世尊复为阿难说此正法，阿难复为比丘、比丘尼、优婆塞、优婆夷说是正法。” 释：忉利天上，正法流传；阇尼沙经，亲身演说。四念处专，四神足定，七定具成，三径路开。深知圣道四谛，同證如来三印。
随便看	捣练子秋思（明末清初·商景兰）捣练子秋感（清·周贻繁）捣练子答某君来诗嘲弄（近现代·释木鱼）捣练子萤火（清·薛时雨）捣练子落叶二首（清·黄琬璚）捣练子见《众香词》（清·纪松实）捣练子赠三水贾仙（元·马钰）捣练子赠中条山无为子（元·马钰）捣练子赠云中子苏铉（元·马钰）捣练子赠五会道众（元·马钰）捣练子赠京兆蓝党谢敬人（元·马钰）捣练子赠华亭完颜知县（元·马钰）捣练子赠宁海州于清一（元·马钰）捣练子赠张无尘先生（元·马钰）捣练子赠文登马彦高（元·马钰）捣练子赠李舍人（元·马钰）捣练子赠清净散人（元·马钰）捣练子赠终南三道友（元·马钰）捣练子赠道友雪崖朱先生（宋·龚大明）捣练子赠醴泉三毕先生（元·马钰）捣练子送春（清·项纫）捣练子闺夜（清·吴琪）捣练子闺思（清·吴尚憙）捣练子闺情（清末民国初·洪炳文）捣练子闻钟（清·季兰韵） gardening gardening leave garden leave garden party garden path garden pea garden salad garden shed garden-variety garden wall garden waste garderobe garfish gargantuan gargle 戚风蛋糕彩椒小炒什锦海虾黄鳝煲仔饭青菜芋艿羹白菜炖粉条青椒炒肉丝素炒青笋荷兰豆炒竹笋蒜蓉上海青炸带鱼玫瑰香芋包浇汁素丸子西红柿炒花菜蔬菜饼你一定爱读的极简西方艺术史蔡襄自书诗/彩色放大本中国著名碑帖金属材料及工艺的金相分析(精) 交流伺服系统分数阶自适应控制方法熵增定律关东镖局/中国专业作家作品典藏文库中国传统文化图解方舱医院船舶能效和营运碳强度国际公约及国内法规汇编(英汉对照) 赵孟頫书出师表昼锦堂记/彩色放大本中国著名碑帖小王子(精) 异梦记(精) 可变构型式地面无人平台机动性增强雷达侦察信号智能处理技术(精) 石油化工建设项目文档管理实务

古诗文辞典共收录539370条诗词词条，基本涵盖了全部常见诗词美文的文言文翻译、赏析，是语文学习的有利工具。